亲子日记（第26天）
2017年9月11日 周一 晴
从昨天开始，感冒鼻炎折磨得人一点精神也没有，昨天下午家委会成员帮老师装饰教室也是爸爸带孩子一起去的，一直从下午4点到晚上8点，等父女俩回来时我早已又饿又晕得顾不上过问他们，赶紧下面条开饭。晚饭期间，才听孩子说爸爸和几个家长及老师在装饰教室，她们5个小孩在外面玩，对孩子说的一些细节都没怎么听进去，吃完饭后督促她完成百日诵读任务后，大脑发木便先进屋休息了，头脑昏沉沉的不知什么时候睡着的。
今天仍感不适，爸爸去接孩子，回到单位一起吃了饭，便由我带着孩子回家休息，路上，孩子给我说了这么几件事，让晕乎的大脑一时得以清醒。
一是昨天爸爸帮忙装饰教室时，她听屈源芝的妈妈说每次报名都是她爸去的，嘿，看来他爸爸的形象特容易树立起来，我就开始仔细回忆孩子每学期开学时我都干啥去了？想来想去，好像除了这个学期我每次都是去了的呀！
第二件事是老师说昨天有3个同学的教师节礼物她很喜欢，一个是屈源芝的手工作品，其他两个是王育翔和她的诗文朗诵，老师特别在班上做了表扬，这给孩子的百日诵读增添了不少信心和动力，趁机鼓励她继续加油，做好班委会成员应尽的模范带头作用。
第三件事是写作文的事情，说自己写的作文跑题了。我连忙问什么情况，说是老师让写一篇关于雅鲁藏布大峡谷的作文，她没去过不会写，便写成宝鸡职业体验馆了。虽然我也不太了解这个地方，但对于她能脱题成这样也算是服了，建议她可从对这个地方的认识过程比如：由之前的不太了解，到学完课文以后的认识，再到对这个地方的向往等方面去写，或者百度查下，看看人家怎么写。
之后人家好像还问了好几个问题，都是科普方面的，我没能答上来，看来不光大脑缺氧，墨水也不足啊。便告诉宝贝今天的信息量太大了，妈妈脑容量不足。回到家,径直去卧室“休息充电”，宝贝则独自去书房修改她的作文去了。
