那个教我们语文的老头啊，他姓刘。认识他已经是七年前的事了，当时他是我们的语文老师。
说起语文老师，大家的第一反应总是文质彬彬至儒雅，长褂大衣小扇子。可我们的语文老师就不一样了，这老头啊，怪的很咧。将近六十岁了，长的却很年轻，看起来顶多四十岁。
这老头啊，信佛，不吃肉只吃素。整天笑呵呵的，脾气也好得很，我们上课走神不听讲，他就试图给我们讲大道理，可叛逆期的我们哪儿会安安稳稳听他讲啊，不是继续走神，就是毫不在乎。讲大道理这招不行，他也不会生气，就简单的告诉我们：不听老人言，吃亏在眼前咯。
那时每周两大节写作课，这老头就是不走寻常路，只拿出一节课让我们写作文，另一节课就拿来看每年的《感动中国十大人物》，又或是给我们找一些名师讲大道理的视频，而总会有一些调皮的学生，打断视频的播放，这时候这老头就生气了，让他们站着不许说话，但是老老实实的把视频看完。
其实高中我们差不多已经掌握了语文的答题方法，需要的就是丰富的阅读量和宽广的知识面。而这老头上课的时候就会给我们讲一些他年轻时候的经历，讲一些他知道的大师，以及为人处世之类的小故事，但总是会围绕着“善”来进行。由于他信佛，所以“我佛慈悲”的观念很强，这也是他一直强调“不管什么时候，都不能丢掉善心”的原因吧。
这老头吧，我们都还蛮喜欢的。上课生动有趣，下课幽默风趣。刘老头这名字还是他自己起的，说是因为不想和孩子们有距离感，所以把他当做一个普普通通的老头就行，毕竟人人平等，加上头衔之后，总会在无形中产生距离。他喜欢和平的相处方式，喜欢潜移默化的教学方式。
以前从未觉得这老头说的话多有道理，可是越长大越觉得老人言的特别有道理，而阅历是别人永远无法抢夺的。
长大之后才明白，“保持善心”才是生存之道；才明白“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非”才是相处之道，才明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”才是修心之道。
这老头讲的大道理我们确实没听进去多少，但是身体力行的事倒是不少，也许这就是“行不言之教”吧。
一生中能遇到一个这样的语文老师，也是一种福气了吧。
