01晨读
第二天上学，很多孩子好早就来了，7:40走进教室，好几个孩子跑到我身边，跟我说早上好，还有几个早到的孩子调皮地“质问”我:“贺老师，你今天怎么这么晚来呀，你都迟到啦！”我笑而不语，看来明天得早点进教室了[呲牙]人差不多到了一半，孩子们开始叽叽喳喳讲起话来，开学的兴奋劲依然还在，我没有叫他们安静，转身在黑板上开始写下今天晨读的古诗《江南》，我一边写，孩子们一边读，教室里的叽叽喳喳声也不见了。这首古诗有些孩子之前读过，内容也比较简单，孩子们很快就学会了，接下来我们进行了全班齐读，分小组朗读比赛，孩子们都读得很认真很大声，8:00-8:30竹苑小学的校园里充满了我们一（1）班的朗朗读书声，我觉得这是这个早晨我听到的最美妙的音乐。
02.第一节语文课
今天我们正式学习了语文课本的第一课，了解了我国共有多少个民族，学习了天地人三个字。内容不算多，但在这两节语文课上我发现了孩子们身上好多亮点，我喜欢他们认真思考，举手回答问题的样子，我喜欢他们摸着小脑袋，用疑惑的眼神向我提出疑问，我更喜欢大家在你一言我一语的发言中碰撞出思维的火花。课堂上有这么几个细节让我非常感动，在用“人”字组词时，李佳珀同学回答:“人字可以组词为航天人”我顿时一惊，很不可思议地问道:“你怎么知道这个词的？”只见他抬起头，挺着胸脯，大声说道:“因为我长大了想做一名宇航员！”当时我就被震撼到了，一个一年级的孩子，竟然就已经有了自己的小小梦想，我立刻在班上大力表扬了他，并对他说:“老师相信你一定可以实现自己的梦想的！”走上讲台，我用余光一瞟，发现他脸上自豪又有些害羞的表情。第二个让我感动的小细节是，在我讲到五星红旗时，有个孩子问我:“老师，为什五星红旗是红色的呀？”这个问题一抛出，我心里就暗自高兴着，这可是对孩子们进行爱国主义教育的好机会呀！我没有直接回答，而是先请孩子们发言，对于这个问题，很多孩子都有自己的一番见解，有的说:“因为红色更显眼。”有的说:“因为红色更好看！”还有的说:“因为天安门是红色的[憨笑]”……虽然都不对，但我觉得这些回答都很有趣，也看出了孩子们很善于思考，有主见。
03.午管
经过了第一天，第二天的午管进行得很顺利，孩子们按照昨天老师教的规矩，取饭、吃饭、清理，整个过程都不用我操心，大家很认真地享受他们的美餐。值得表扬的是我们班今天是最快吃完中饭，最快到达场室午睡的。[强][强]
04.大课间
今天天气很好，下午孩子们都去操场进行了大课间活动，四点钟的操场，太阳很大，天气很热，但孩子们没有抱怨，认真地听着主席台老师的口令，做着相应的动作，喊着“一二一的号子，踏着整齐的步伐，”很遗憾没有带手机，记录下这个画面。
05老师们的表扬
英语老师:上了几个班了，你们班孩子是最乖的，习惯抓得很好
数学老师:一（1）班的好多孩子字写得都不错，听到这个，真是太开心了
郑校长:刚才巡视一圈，发现一（1）班的孩子好乖呀，纪律很不错[强]
