《羽德命硬的故事》六羽德
人世间有真正的爱吗?有!这是毋庸置疑的!但太多的爱,不是用力不够就是用力过猛,导致爱力不足或以爱的名义!
以爱的名义,父母以爱的名义,打着我对你好的说法,限制孩子的行动,也就限制了孩子的思维与意识。父母站在自己的角度上,永远是对的,但不一定是符合孩子身心的发展的。父母的认为,不一定是孩子身心的需要需求。孩子与父母的关系,其实很简单,皆为独立的个体,组合在一起,就是一个家庭的团队,各有所长,并不妨碍彼此相互理解尊重,和睦和谐相处。求同尊异,各有各的特点,彼此接纳。
人生短暂,就像爸爸所说:我的时代是悲惨的!在战争年月,能够平安的活下来,就是最大的幸运!那么,在今天,爱好自己,最好的方式就是让自己舒服一些!不要勉强自己!每个人都有自己的承受能力,一旦超过自己的承受能力,自己就会有各种承受不了的表现。尽管你想得开!放得下!
93年,我选择远走他乡,其实是在逃避一种难受痛苦!我内心很清楚,有些事情,不管你逃得再远,你也逃不过去,事情本身还自那里,你必须面对!不管你愿不愿意!退一步海阔天空!我退一步,再退一步,再退一步,把自己逼到死胡同里,窒息!这种经历,你有吗?太多的事情,他总认为你不清楚不明白,是吗?或许,是太清楚太明白之后的无语,不愿意再说了!多说无益。
弃医从文的鲁迅先生说过一句话:不在沉默中爆发,就在沉默中死亡!在你懂得这句话的深刻含义的时候,你似乎也就坦然了!保持沉默,有时是一种智慧!所以,万事万物,任它来任它走!顺其自然,没有任何的强求强迫强制,顺势而为!
不管怎样,我还是愿意保持我的善良,因为善良能够让我心安踏实!不为别的,为了内心的安稳,我也永久的保持我的善良!不惹事,遇事也不怕事的这种姿态吧。
无条件的爱,是真爱!父母对孩子的无条件的爱,就让他(她)活出真实的自己吧,活成他(她)自己想要的那个样子,无怨无悔、心甘情愿!自然的爱,自然的呈现,自然的释放,感恩!
《羽德命硬的故事》七羽德
喜欢看“积极心理学之父”塞利格曼的人性的光辉,他说:“传统教育的目标是学习,而更高的幸福感能提升学习能力。事实上,教育的本质,就是让人拥有幸福。”
学习力与幸福力之间,表面上看去,似乎没有什么联系,其实是有着千丝万缕的关系。幸福是一种能力,在每天积极主动的学习之下,你的幸福的感受感知感悟能力,才能不断提升!静静的体验体悟的能力!
他还说:越看重钱的人对他的收入越不满意,也就对他的生活越不满意,越缺少幸福感!幸福与钱有关系吗?当然有,人总是离不开钱的!离不开钱与看重钱是两回事情,在解决生存能力之后,如果还一如既往的非常看重钱,以钱为导向的活着,这样的生活的幸福指数并不高。当然,财富自由之后的合理安排,享受幸福的生活,那当然是醉幸福的了。
“积极心理学之父”塞利格曼认为:幸福是教育的本质。在这里的幸福教育,在幸福状态下的教育是自我终生教育。自我成长,是自信、善良、健康追求的一种体现。如果教育不能让人拥有幸福,那这种教育是需要优化的。由教育而产生的忧郁、焦虑、痛苦等,是被动教育消极教育。
智慧教育学,首先能够很多的面对所有的情绪情感,能够很清楚很理智的知道这些情绪情感的流淌,默默的看着它,享受它的过程,这或许就是成熟的情智。其次,智慧教育学,就是能够有效进行转化,将消极被动的转化为积极主动的,这种状态的转化,有利于身心与效率,更重要的是内心的一种作用力。再其次,就是智慧教育学,帮助自己完成了一件很伟大的事情,就是让自己能够成为复合型的多元智能型的人才,能够更好的适应新时代的各种问题,非常实用。
人遇见不可控的事件,对自己的内心是一种极大的冲击!那种无能为力绝望的感觉,会产生很多的疾病!智慧心理学,即便是面对死亡,也一如既往的淡定,这种良好的心态,是成熟心智的表现。
人生乐观的态度,决定乐观的一生!乐观是一种生命智慧,精彩活着的智慧!乐观无形当中就在进行着消极情绪情感的转化,特别有利于身心健康。
智慧心理学的防患于未然,人无远虑必有近忧!前瞻性的预料,预知很多没有发生的隐患,是智慧的体现!幸福活着的根源就是,幸福就在我心里,我看得见我的幸福!
我心里很舒服,我做着我喜欢的事情,我每天都带着微笑面对任何!
智慧心理学,就是不管在任何情境下,我依然幸福的活着!
智慧心理学的基础,就是我作为我自己的主人,我要我的人生愉悦、充实而有意义,只有这样的人生,才能让我幸福!
那些正能量的情绪情感,随时在跟负能量的情绪情感交流,这是一个自然的转化过程。我喜欢投入付出奉献,能够敏锐的感知到哪些事情有利于身心,哪些事情不利于身心,可以及时调整。学会跟各种各样的人相处,融入社会,具有良好的人际关系。人始终是活在关系当中的,从一出生的家庭关系,到幼儿园学校里的师生关系、同学关系等等,到进入社会的各种关系等等,这些都是我们生命中必不可少的关系,都要学会经营管理。智慧心理学帮助我们做有意义有目的的事情,成就好自己!成功都是无数次打磨的结果!
*