一个活动应该在合适的时间做，比如说这次趣味运动会，初衷是少先队活动少，希望通过这个小型的运动会来锻炼一下大家，学习和体育共同发展，之所以没有搞运动会，而计划的是趣味运动会，是可以参与人数更多，人人参与，做自己活动的主人，锻炼管理能力，增强大家的凝聚力。
这个想法起于4月份，把方案计划，秩序册做出来后大概是5月份，准备向领导汇报的时候，告知先筹备一场拔河比赛吧，趣味运动会推后进行，把拔河比赛完成以后，接近六一前一周，准备开始进行，告知最近各班在筹备六一，时间紧，任务重，放在六一以后吧！我一想也是，的确各个班级都在筹划六一节目，就六一以后开始。到今天找领导汇报，告知最近要期末考试了，耽误了课程不太好，到下个学期进行吧！我想，可能角度不同，我是站在辅导员的角度考虑问题，给学生一个成长的机会，但是他们可能是站在全局来看，现在的侧重点在于期末考试，不在于活动。
这么一想也有道理，既然不能通过这次趣味运动会给他们带来一些快乐和毕业班留下美好回忆，我就换一种方式吧！既然不能和学校的决策统一步伐，下次就用更加合适的机会和活动去争取支持吧！反正大家的目的都是为了孩子好，出发点是一样的，表达形式不同而已。
不过，真的在想，要想把这支队伍带好，就要进行有效课堂和有效的锻炼，给予他们空气和土壤，想尽一切办法给他们创造平台，路漫漫其修远兮，应该不断提高个人职业素养，工作讲方法，做人讲态度。让孩子有这么一个优秀的大朋友，让自己对得起这份职业，找寻到属于自己的职业幸福感!
