兴隆庄矿煤矿党委中心组理论学习典型案例
加强和改进党委中心组织学习，是加强领导班子和领导干部思想建设的重要形式，是提高领导班子和领导干部执政能力和科学决策水平的根本途径。兴隆庄煤矿党委认真贯彻上级关于加强和改进党委理论学习中心组学习的精神，加强制度建设、学风建设和成果转化，努力在提高领导干部的思想政治素质、领导能力和决策水平上下功夫，在理论指导实践省见实效，为推动矿井健康持续发展提供了思想保障。
一、矿党委中心组理论学习的背景
领导班子思想建设的状况如何，直接关系到党的路线方针政策的贯彻落实，关系到矿井改革发展稳定的全局，关系到职工群众根本利益的实现。过去，由于对中心组理论学习认识不足，个别成员片面地认为学习是虚的，不能解决实际问题；怕学习理论会影响工作，影响安全生产；有的把学习当成一种负担等等。从而导致了中心组学习的原动力不足，中心组成员对学习缺乏应有的积极性、主动性和自觉性，影响到了领导班子和领导干部的思想建设。工作中出现一些领导干部理论根底粗浅，工作理不清头绪，拿不出办法，打不开局面，不能用马克思主义立场、观点、方法指导实践、推动工作的现象。针对这种情况，我们引导中心组成员加强自觉学习，特别是搞好党委中心组学习，不断提高班子领导水平和决策水平，把班子建设成政治坚定、思想解放、勇于创新、团结奋进、能够带领干部职工全面奋进的坚强集体。因此，我们把党委理论学习中心组作为领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式和基本途径。
二、矿党委中心组理论学习的主要做法
（一）强化规范，完善机制，组织运行做到“三加强”
一是加强制度建设。健全的学习制度是中心组学习持之以恒，扎实推进的根本保证。近年来，我们始终坚持每月2次的中心组学习，建立了提前告知、集中学习、考勤“上墙”、中心发言、交流讨论、学习通报等制度。制定下发《兴隆庄煤矿党委中心组学习制度的意见》，从规范中心组成员构成、规范理论学习内容、规范党委理论学习中心组的学习制度、规范党委理论学习方法、规范党委理论学习中心组学习考核制度、规范对理论学习中心组学习的指导服务等方面大力加强自身建设。
二是加强示范带动。我们始终把党委中心组学习作为矿党委科学决策的“头道工序”来抓。在理论学习活动中，矿党政主要领导身体力行，率先垂范，坚持做到五个带头，即带头参与制定学习计划，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项；带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到做得下来，学得进去；带头中心发言，确保发言质量；带头做好笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际的对策思路；带头撰写调研文章，确保既有学习性，又有指导性。
三是加强督查指导。矿党委每年对基层中心组实行督查、考评，考核内容列入年终目标考核、过硬党支部建设的一项内容。为进一步加强对党委理论学习中心组的有效监督，积极开展“四查”活动，一查每次中心组学习是否按学习计划内容要求进行；二查专题发言是否结合实际，有无独到见解；三查参加学习成员是否按时到会，有无迟到早退现象；四查到会人员事都做好笔记，写出心得体会。通过“四查”是理论学习真正做到“进心入脑”，指导到工作，进步提高中心组成员的理论运用水平。
（二）立足实际，突出重点，内容安排做到“三坚持”
矿党委高度重视每一次中心组理论学习的安排部署，要求做到精心策划、周密部署、围绕中心、务求实效。在学习内容的安排上，做到从宏观上结合现实需要，突出重点，注意系统性和前瞻性。一是坚持吃透上级精神。党的基本理论、基本路线、基本纲领，尤其是树立和落实科学发展观、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大精神、省、集团公司新旧动能转换、加强领导干部作风建设等，都是矿党委理论学习中心组必修必学的重要内容。二是坚持立足矿井实际。根据新常态、新形势、新任务，着重围绕矿井改革发展中长期发展战略和思路，开展理论调研、分析研讨，找准薄弱环节，解决“瓶颈”问题，从而不断赋予矿井科学持续发展的新内涵、新动力。三是坚持不断提升自我。每次集中学习之前，规定中心组成员必读文件、书目；学习时开展集中讨论，安排集中发言，交流学习心得和体会。中心组成员在自学、讨论、交流中，针对现实学习，带着问题思考，结合实际研讨，促使认识不断深化，党性修养不断提高，领导驾驭能力不断改进增强。
（三）改进方法，不断创新，方式方法实行“三入手”
为使学习研讨能在武装头脑、指导实践、推动工作方面取得实效，矿党委理论学习中心组创新学习形式、改进学习方法、丰富学习载体，建立健全了一套较为完备的学习机制。
一是从学习方法上入手，不断增强理论学习的吸引力。积极倡导“三结合”，即：个人自学与集中学习相结合，走出去与请进来相结合，调查研究与集中座谈相结合，提高理论学习的质量。每次集中学习，都提前把学习内容、讲授专题、研讨重点通知每位中心组成员，使其明确学习重点，带着问题思考，围绕专题听课。每次集中研讨前，党委中心组成员根据学习重点，结合各自分管工作，深入基层进行工作调研，做到理论与实际工作形结合。学习研讨中，由“中心发言人”讲，其他成员进行补充，党委书记作为组长进行总结发言，从而把理论学习与工作思考紧密联系起来，使讨论交流认识、有收获。
二是从学习平台上入手，不断增强理论学习的影响力。创新系统集中学、统一自主学、点题专题学、互动研讨学、网络共享学的“五学方法”，利用固定课堂、流动课堂、空中课堂“三个课堂”，把普通宣讲改为多媒体授课，并通过多媒体收听收看上级专家教授的专题讲学，在学习过程中做到了图文并茂、动静结合、直观形象，中心组成员学习的积极性和学习效果极大增强。开设领导干部学习论坛，促使领导干部带头坚持理论联系实际的马克思主义学风，带头称为勤奋学习、善于思考的模范，形成了良好的理论学习氛围。
三是从学风建设上入手，不断增强理论学习的实效性。理论学习必须抓住理论联系实际这个关键，我们紧紧围绕矿党政中心工作，实现理论与实践的有机结合，推动理论学习向广度和深度拓展。紧密联系新的发展形势，把理论学习和学习新知识结合起来，提高领导干部在新形势下经济管理能力和水平。紧密联系改革发展中的重大战略问题，把解决认识问题和解决实际问题结合起来。紧密联系自设思想作风建设，着力在提高干部素质、提高工作效率、规范行为能力、加强作风建设、为群众办实事办好事上下功夫。
（四）学以致用，求真务实，学习效果达到“三促进”
一是着眼于转变思想观念，促进矿井健康持续发展。转变观念是开拓创新的前提。矿党委中心组成员先后赴淄博等地“取经”考察，及时召开专题会议，进行集中研讨，促进中心组成员的思想进一步解放，观念进一步更新，思路进一步拓展。
二是着眼于关注民生，促进群众关心的热点难点问题的有效解决。大力实施暖心工程，开通“440”社区服务热线，扎实开展“金秋助学”活动，健全困难职工帮扶救助机制，组织走访慰问老干部、老党员和特困、重病等离退休职工，精心组织职工疗养。加强公共安全管理，安装完善指纹和车牌智能识别系统，进一步增强职工群众安全感，职工群众安居乐业，共建共为，展现矿井新面貌。
三是着眼于指导基层工作，促进辐射作用的充分发挥。带动全矿形成良好的学习风气是领导干部的重要职责。矿党委理论学习中心组学习时注意根据专题和工作需要，适当扩大吸收有关部门、有关单位的党政领导参加中心组学习，让他们把学习的收获带回单位、带给职工。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中，党委书记带头上党课作报告，积极开展“五个一”活动、“送理论到岗位、到现场”、“领导干部到联系点上党课”等活动，扩大了理论武装工作的覆盖面，是领导干部的学习成果直接体现为全矿党员干部的统一认识。
总结近年来党委理论学习中心组开展学习的经验，充分认识到：一是明确学习定位，是搞好党委中心理论学习的前提。二是创新学习载体，是增强党委理论学习中心组学习成效的有效途径。三是集中学习与调研紧密结合，是推动党委理论学习中心组学习不断深入的重要保证。四是领导重视，体制健全，是提高党委理论学习中心组学习水平的关键。
点评：兴隆庄矿党委中心组理论学习坚持学以致用、用以促学、学用结合，突出重点、创新方法、用活载体，提高了党委中心组学习效果。党委主要领导亲自确定主题、审定计划安排、主持集中学习，带头调研、带头发言、带头辅导，发挥了带头表率作用。在学习中，中心组成员做到动脑、动腿、动笔、动嘴“四动”，坚持把学习与提高思想政治素质结合起来，与解决工作中的实际问题结合起来，使学习的过程成为完善思路、解决问题、提高工作水平的过程，真正做到了学而思、学而信、学而用。
