没接触青椒以前，从不知道“青椒”为何物，后来从同事口中听说，自以为是菜场的青辣椒又降价了，仔细一打听才发现是自己孤陋寡闻，原来青椒是当下信息化的“弄潮儿”。
一张黑板，一台讲桌，几只粉笔，以前的我只顾低头犁田，从不顾抬头看天，以至于未发觉天已不复曾经的单调，日渐斑斓。接触到青椒之后，才发现自己已经偏离了时代发展的轨迹，还穿着老鞋，走着老路。
2018年注定是不平凡的一年，大家都在为了扶贫、迎国检忙得焦头烂额，平常课务又比较繁重，压得似乎有点喘不过气来。可自从遇见了青椒，无论多忙，晚上总会挤出一点时间听听专家的讲座。记得其中有这么一句话给我很深的触动：“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去。”看到这句话我清楚地认识到，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，我们面临的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。人们也清楚地看到：实施素质教育的根本是建设一支素质优秀的教师队伍。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育是国家发展的基石。有一流的教育，才能有一流的人才，才能建设一流的国家。我们必须目光远大，把教育搞上去。办好教育，教师是关键。无论时代如何发展，教育事业都是一个大有可为的舞台。可是当今的大格局下，我们该成为一个怎样的教师呢？这个问题引人深思，经过多夜的彻夜未眠，我认为当下的教师必须拥有爱和创新。
教育界老前辈叶圣陶先生曾说过，“教师的全部工作就是为人师表。”作为人类灵魂的工程师，教师真正做到“学高为师，身正为范”，需要很高的道德修养。老师的每个动作，哪怕是一个眼神，一个微笑，都会在学生心中激起小小的涟漪。有人比喻师爱胜过母爱。的确，师爱比母爱更伟大、更崇高，她不但要用博大的爱去关怀每一个学生，还要用爱的力量去感化学生，指引和带领学生走上成才之路。"爱心"是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证，"爱心"是培养老师与学生的感情，使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师，信其道"，正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在这方面，我大部分时间做得很好，但有时还是犯了急躁的毛病，在以后的教学中一定要彻底地改掉，做到循循善诱、诲人不倦。
作为一个新时代的教师还必须敢于挣脱陈旧的传统教育观念和教学模式的束缚，开辟教育创新之路，还任重道远。要培养学生的创新精神和创新能力，教师首先要敢于创新，要有善于吸收、加工、储存、应用信息的能力，不断地学习新知识，研究新课题，更新自己的知识结构，才有推陈出新的资本，才能打破教师讲台上教，学生被动地学的思维定势。教学过程可以不固定在课堂上、实验室里，可以到课外、社区……让学生在实践中感受知识，而不是按部就班地听讲知识。教学方式可多样化，让学生在实践中多渠道地去寻找、探索、体验、分析、思考，然后经讨论的出自己的结论。在这样的教学过程中，教师的主导作用在于启发、推动学生的思维，发现和赏识学生创造的火花，引导和培养学生探索、钻研的兴趣。
这么多天来，感谢青椒一直伴随着我成长，让我明白了：革命尚未成功，同志仍需努力！今后我也将不断学习和探索，争取成为学生眼中最喜欢的那位老师。
