网络暴力，这四个字相信大家都不陌生吧，一些关于某某不堪网络暴力继而自杀身亡的报道也时有出现，每个人都痛恨网络暴力，但痛恨是一回事，切身感受又是一回事 ，之前我对因为网络暴力出现的一些新闻只是浅显的感受：嗯，网络暴力要不得啊，键盘侠的功力果真了得，同时为那些因这些喷子们而受到伤害的人深感惋惜。
前几日，一时兴起，在头条上发表了一篇关于教师软暴力的文章，文章主题是反对教师对学生进行语言攻击等人格侮辱，何为语言侮辱呢，我理解的是诸如“你这辈子也就这样了”“你是我们班最差的了，有什么资格……”“不知道像你这么笨的人还来上学干什么，浪费钱”之类的话语，文中开篇我用了一个学习差的女生受到同组同学排挤嘲讽，老师知道后非但没教育那些嘲讽同学的人反而帮着一起斥责谩骂女生的例子，由此引出教师应该尊重学生，不侵犯人格，反对一切形式的侮辱的观点，不料，却引来一片吐槽。
看了评论，我实在难以想象，这是怎样的脑回路将文章理解为我反对一切批评指责，教师应该毫无原则地温柔教学，不准对学生有半点批评的。这篇文章在头条发表的同时，我也投给了学校网站，在学校网站投稿需经过学生、教师双重审核，而那篇文章两天之内就通过了审核，为什么在众多审核人员的眼里没有解读出我反对教师批评学生的观点呢？
究竟为何总有人歪曲或者乐于做“键盘侠”呢？记得之前看过一个网友说：有一天，我打开了评论和弹幕，几天后，我终于也变成了一个键盘侠。可能一开始没有那么多的杠精，只不过杠精的威力实在太大，一不小心就会中毒，很多情况下，你并没有往坏的方面想，但有一个人这么想了并且发了出来，随即便有几个意志不坚定的人随了流。刷剧的时候，弹幕上经常有人刷“关弹幕，保智商”，我愈发觉得这句话是“真理”，一些刷三观的评论不看也罢。
再者，当杠精成为无时不在的一种群体，一种随时爆发的思想和情绪，好像人的脑子里就有一种潜意识，类似看到城管稍微态度不好，就扣上欺压老百姓、以官欺民的帽子，却殊不知，事件的背后或许是商贩太过刁钻；看到谈论教师教育的，便立马上升到现在教师不能当了，不能打不能骂的高度。即便如此天马行空，也要先看看事件的整个过程再来决断吧，若不了解真相，我宁可闭嘴，有时候，闭嘴，是一种智慧。
敲重点
写到这里，我也不知道我写点啥，哈哈，只是想到啥就写了出来，暂且当作临时随笔吧，也算是对键盘侠和网络喷子有了更真切的感受，鄙人文笔不好，不知表达上会不会再次引得一些喷子出来兴风作浪，以上仅是个人的一点儿粗浅见解，不是卖惨，不是作秀，不是求关注，不是玻璃心，望键盘侠高抬贵手，不喜勿喷啊。教师软暴力：威力大，射程远！
