这个暑假是一个充实的假期，每周三晚上我都会静静地等候老师的讲课，找一个安静的地方，确保手机电量充足，网络稳定，且不被别人打扰。说起来很惭愧，已经很久没有这样虔诚的学习了。但我要感谢我所在的时代，给每一位老师提供这样便利的学习平台，每周都有这样一节课来吸收养分，充实自己。每当打开软件，都能看见几千人线上交流，各地的教师一样的热情，大家不停的鼓掌，发表看法，这不仅是学习的力量，更是职业的信仰，在教师职业刚刚起步的我看来，是一种莫大的鼓励。 每节课我都会被讲课老师亲切的语音所吸引，全程我看见的是老师耐心细致的讲说，生动有趣的画本，无一不令人陶醉。在真正的工作中，我所做的和老师相差很远，在孩子们学习的过程中，我甚至没有老师的一半耐心，没有考试的一半和颜悦色，讲的课文和故事也不生动，所以我下定决心要成为作为和老师一样的人，所以在第二周学习后，我报名了一个口才班。来锻炼自己的讲话时的发音方式和逻辑思维能力，可能许多人在小时候都学过口才，我没有学过，虽然工作了，希望自己后来的学习仍然可以有所帮助，活到老学到老嘛！在这里也和没有学习过口才小伙伴们分享一下我这两节课的学习成果。初学的知识，希望大家不要嫌弃。 其中一节课学习了现场报道的表达方式，运用到七何公式。所谓的七何公式是:1.何时2.何地3.何人4.何事5.何果6.何因7.何观。其中先说何果再说何因采用倒叙的方式来吸引人们的注意力，然后用洪亮的嗓音和加重来表达自己的观点，其中说话如果紧张可以采用适当的停顿来缓解。特别要注意的是在我们讲述一件事的时候一定要具体。怎样做到具体呢？？这就需要调动我们的五觉，视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，有了这些感觉的同时在上课的时候还要调动我们的肢体语言，肩膀以上称为上区，用来表达积极的、鼓励的、富有正能量的话，中区是肩膀以下腰部以上用来表达绪势或者煽情的话，而腰部以下则用来表达贬低、指责、批评和负能量的话，声情并茂的语言和协调的肢体动作加在一起，这样在讲故事或者场景的时候，才会更加的生动形象。 最后，希望未来的我们每一天都在进步！
