KIN 245 光谱的红蛇
Red Spectral Serpent
公元 2018/1/23(二) 农历 腊月初七
水晶黄种子年 ‧ 融合的共鸣猴子之月
清理之周 （谦逊使静心升华）‧ 第14天SILIO
冬日暖阳，碧空如洗。温馨安静的空间里泡一壶今日心头好，随着深深一吸，清香四溢，融进血脉里，肌肤中。在这呼吸间似乎可以感受到茶园所在处，日升月落，周而复始；山风微拂，鸟儿欢唱······那份与自然和谐的旋律更借由暖暖的茶气回旋在心田。喝茶于我更像一种静心的方式，闻香的瞬间也是从纷乱中跳脱回归平和的一刻。静心并不意味着一定要像禅师般的坐定在灵山旷野之中，更多的静心来自于日常的种种琐碎里，那些过程里的专注。唯有热爱生活之时方能享受过程之美好。今日能量也提醒我们回归当下（白巫师能量），同时放大格局视野（蓝鹰能量），带着智慧勇敢探索（黄战士能量），才会创造出不断蜕变（光谱调性）充满活力的生命状态（红蛇能量）。
昨儿去参加了娃的家长会，听别人家的好爸爸好妈妈分享着别人家的好孩子的故事，很精彩的分享，看到每位家长用自己会的方式在尽力陪伴着孩子们的成长。也欣赏了孩子代表队的精彩展示，自如大方有趣生动，卖力地鼓掌，真的很赞。想起娃在她的小组表演时认领了制作角色头饰的任务，画图，上色，剪裁，粘贴，认真制作了好几天，虽然成品稚嫩简单，但那尽心尽力服务小组的过程充满着快乐和成就感。
家长会时有数位做展示活动的娃坐在我身边，看他们为一本书被打落而争执了一下午。渴望赢的方式因着性格而有不同的呈现。更乖巧的那个貌似落败了。然而有趣的是看似落败的得到了不同方式的安慰和支持。在这个角落里，原生家庭的影响更多地发挥着作用。
时隔多年再次坐在同样的教室里，家长会的方式在更新，家长们的理念在更新，孩子们更自由活泼，学校的活动也更加丰富多彩。然而应试教育依然是主流的教育方式。家庭教育也伴随着学习焦虑，高学历的家长期待娃天然适应学校教育，没学历的家长自然更要把自己未完成的期待加诸娃身上。以人为本的教育口号喊了很久，而又有多少人真的愿意相信存在便是有价值的？全民“独立之精神，自由之思想”也许并非是个乌托邦，但究竟需要经历些什么才能实现呢？
对于教育，不同的人有不同的期待，自然也会给出不同的诠释。在AltSchool的理念中，孩子们要被培养自我意识，要从小明白“人不应该选择被别人要求做的事情，而应该懂得选择去做自己想做的事情”，这就包括从小就引导他们学会了解自己的兴趣和需求，从而选择自己想学习什么。“2030年，人们会面临更多机会和选择，但不会有人告诉他们怎么选择或者应该做什么，他们需要自己找到答案。”
而AltSchool的小学生对着镜头说出的话：
“学校不该是一个你被强迫着去的地方，而是一个你自己想去的地方。”
这恐怕会是所有小孩子们共同的期待和诠释吧。
虽然我们能够触摸的教育距离AltSchool还有些遥远，但不可否认无论家校，教育观念都在发生着积极地改变。当一个人做着自己真正热爱的事情的时候，无论外在条件如何都不会觉得辛苦和困难的，反而充满生活热情。至于何时会找到自己真正热爱的事情因人而异。自然地，在一个开放宽松、允许各种尝试甚至失败的环境之中，会加速这个自我发现的进程。而这其实也是我们每一个家庭可以选择提供给孩子的环境。
唯有放下焦虑和期待，才有可能尊重到每个生命独特的存在和成长历程。而最重要的是你尊重接纳自己的成长吗？允许自己活出自己想要的样子了吗？你在感谢人生际遇还是抱怨着周遭环境呢？抑或你一边迎合着一些什么转头又抱怨着什么？而那些你未满足的期待又投注在了谁身上？
We're not here to save anybody.
All the problem is in me.
POI
