注册日，我把宝贝们的寒假日记收上来看，有些宝贝好厉害，写了三十来篇，有些宝贝也动笔了，写了三四篇。没有限制篇数，就是想看看差别有多大。我自以为是地得出了两个结论：
1、写的多的宝贝们耐性不错哦！或者也可以理解为宝爸宝妈们坚持的不错。其实，写日记真的不是一件容易的事，尤其是对于一年级的宝贝们来说，好难。因为，他们会写成拼音日记。但是，虽然我毫无商量地布置了日记的任务，但是这些能坚持写下二十篇以上的宝贝们，你们真棒！除了宝贝们很棒！宝爸宝妈们也是任劳任怨地坚持下来，真的很棒！
2、写得多的不一定比写得少的写得好。
有人一个面包就写了十来篇：
面包好香啊！
面包真的好香啊！
奶奶做的面包好好吃啊！
……
也有人寒假二十多天每天都去购物（好羡慕土豪的生活）：
今天，舅舅带我去买玩具。
今天，妈妈带我去超市买东西。
今天，奶奶带我去市场买菜。
今天，我们一起去买东西。
……
早上，我对宝贝们说，看完你们的日记，我觉得我得了一种“病”，他们都莫名其妙，我说，就是“今天”病。大家都笑了，然后，有聪明的孩子，翻开自己的日记本，说：“老师，我没有每一篇都写‘今天’啊！”
好吧，日记里没有“今天”的宝贝允许你得意一下。
其实，昨天我还是发现了几篇不错的日记。
1、二十四，扫房子。我们家今天大扫除，我也拿起抹布，做自己力所能及的事。
2、二十七，宰公鸡。可是妈妈宰的是鸭子。
（读到这两篇的时候，我儿子说，怎么跟我写的一样？其实不是，他只是把我们教过的《春节童谣》默写了一遍而已，不懂得像这位同学这样运用呢！）
还有一位女同学，不但写得多，字也写得好漂亮，内容也不错，除了写跟小伙伴们玩的事，还写了自己可怕的噩梦，梦到被狗追个不停。我也很是喜欢啊!
我给他们读《蚯蚓的日记》，读到蚯蚓梦到大鸟在玩跳房子游戏的噩梦时，就提到了那位女同学的日记，大家恍然大悟：哦！原来，日记也可以写写自己的梦啊！
对啊！有什么不可以呢？你的日记你做主啊！
有些事情，只要稍微努力一下，是可以两全其美的，如果能写得又多又好，那不是更好吗？相信这也是大家共同的目标吧！
早上，常规交代完毕，我拿出绘本《蚯蚓的日记》，开始读给他们听，有任务的哦！听听看，小蚯蚓把什么写进日记里去了？
接下来，发图：
可以把某个人说的话写在日记里。
可以把好朋友写进日记里。
好朋友之间的趣事太多了，每天都有新鲜事。
有时候，朋友之间也会有点小矛盾，小摩擦。当然要记在日记里喽！
开心的事，可以写进日记。
不喜欢的事，害怕的事，也可以写在日记里！
但是别忘了，要保持乐观和自信的心态。
学校里发生的事情可以写在日记里。
其他地方发生的事，也可以写在日记里。
恶作剧可以写进日记。
大大的梦想，可以写进日记。
……
看起来，所有的事，都可以写进日记里啊！
只是，千万不要再有好多的“今天”了。为了保护我不再受“今天”的伤害，我问宝贝们，如果写日记，不能写“今天”，怎么办呢？
聪明的孩子会有好多办法的，比如他们说：
可以写“早上”、“上午”、“语文课上”、“开学第一天”、“上语文课的时候”……
嗯！让我们像那只蚯蚓学习，写好看又独特的日记！
