今天下午大宝和我一起去昂立谈停课的事儿。我之前有发信息给老师，今天第一次见张老师。
我：张老师，我们想退费。孩子听不懂老师讲的内容，上这个课仍会给她带来很大压力和无力感。
老师：上次你发信息给我后，我就问过悦在课堂的情况，她不说话的，不过任课老师说她加把劲儿还是可以赶上的。
我：每个孩子的情况不同，悦悦有尝试努力过，每次课文和单词背诵，即使很枯燥乏味，她也会努力去背，但时态语法实在听不懂。
老师：那我帮你们先冻结后面的课程，什么时候可以来上或改其他课程都可以。
我问了一下悦的意见，她点头同意。
我：张老师，抱歉第一次见面就跟你说这样的事情。
老师去办手续的时候，我们紧紧拥抱在一起，第一次看到悦悦在此地露出牙齿的笑容。
出了写字楼我一边追着蹦蹦跳跳的悦悦，一边求表扬，悦悦竖起大拇指点赞。
我：快说说我哪里做得好？
悦悦：你比以前情绪管理好了，在解决问题上还这么会想办法！
我：哇塞！我进步这么大啊！
路边有个长凳，我们坐过去沐浴着暖暖的阳光
我：妈妈是觉得自己真正做了一件对你有益的事儿。想着未来能考个好初中，一定要学这个。没有看到为此给你带来的压力和无奈，你需要自在和自主的时间空间。
此时我已潸然泪下，然后破涕而笑，轻松自在
悦悦：妈妈你怎么又哭又笑的？！
我：哈哈，今天的哭不是因为悲伤，而是由衷的开心，喜极而泣。
悦悦：太好玩儿了！
说完之后我就追着她跑开了……
后来，在花坛边休息时，
悦悦：妈妈，以前我以为小草就是小草，没什么，第一次感到她们在推我，快来摸摸，太神奇了！
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