2017年2月23日
天气: 晴
心情指数:7.5
小确幸:
每日金句☞面对争论最佳策论就是认输
【觉察生活的点滴】
Objective 你对今天学的记得什么？
《好好学习》这部书进入了作者敲黑板划重点的章节——提升学习能力的三个底层方法。在这部分内容中作者花了巨大篇幅介绍另一重点知识——反思【和大神的差距在于此】。
引入“反思”概念前不得不提一个关键词——“假设”。书中说，我们所有的观点、结论，本质上都是一个假设。
观点和结论的好坏，取决于假设与事实相符程度。
思考肤浅是错误假设指导下行动的结果。
而学习，就是不断调整改变假设，让我们在正确假设下做出合理判断和决策。
在读到这段文字之前从未想过“反思”会是学习的重要标尺，潜意识认为学习无非就是追求新知，不去向前看反而重忆来时的路，怎么会有进步？
反思顾名思义是对所做之事进行复盘、思考，但本书对“反思”却下了另一个有趣的定义：对假设的矫正。对照上述学习的定义，如此便建立起连接，每一次反思都是一次学习。闭上眼睛想想上次认真反思是在什么时候？一周、一个月、亦或是一年？三周前校长组织的每日复盘，才刚刚开始意识到反思的重要性，这个中间自己应付了几次，对自己的不负责！当我躺在床上伸着懒腰睡前放松时，比我厉害的人在进行反思；当我拿着手机刷满心欢喜的刷朋友圈时，他们仍在反思；像校长有天晚上他快两点睡觉，肯定是在忙，早晨看他没到七点他已经起床，在群里，公布下周的事宜，当我例行完睡前公事进入梦乡后，他们或许已反思完毕，或许仍在继续。反思让他们窥视到他人未曾重视的误区，从中发现更有价值的启发；反思让他们获取生活中不曾注意的新知，并指导行为的改变。
Reflective 一句话形容今天的情绪（今天的高峰，低峰）
今天晚上和伙计讨论如何给他们员工培训，和如何奖励机制的问题上，产生矛盾的见解，两个人吵的热火朝天！
①自己不了解他们的实际情况，在谈措施！
以后给建议的时候先了解实际情况，和当时讨论的主题进行展开，今天原因在于我，讨论主题是如何培训，给的建议是反转式学堂，后来的奖励机制是自己显摆导致的矛盾！
Interpretive 今天你学到了啥？重要的领悟是什么？
反思是对假设的矫正，
观点和结论的好坏，取决于假设与事实相符程度。
Decisional 一句话形容今天的工作，明天要继续哪些工作！
今天工作溜号，到了书店，开了会自制力的书，
如何控制自制力呢？
今天的方法是:减慢自己的呼吸，从控制呼吸开始，每分钟控制在4/5次，心情压抑或者抱怨等心情的时候可以用次法！
明天打包送货去保险公司
