成长是个体自我价值的提升，价值体现在对世界的改造能力。要对世界进行改造，首先要做的是掌握事物发展规律；其次，在关键时刻进行有效决策；最后，要积累势能，等待时机。老大的世界观，现实世界是真实世界的投影，我们通过在现实世界中，不断的去探索，来找寻真实世界规律和真实世界与现实世界的投射规律。这正是跳出现实世界系统直接去寻找现实世界事物发展规律。对真实世界的假设越接近于真实世界的真实运行规律，那么我们去完成事情的可能性就越高。我们就能更快更好的完成我们的事情，我们就能够有提供给别人更高的价值。
目标管理，就是我们去假设并验证真实世界的规律和真实世界与现实世界投影规律的的工具。不断设定目标、实践、复盘、修正，在践行目标管理的过程中持续反思，澄清对真实世界的理解。
六条元规范是成长者应该遵循的规范的规范，也是成长者以目标管理为探索真实世界的工具时的使用方法，根据积极主动、刻意练习、作品声音、利他主义，同侪力量和本质导向的规范使用目标管理工具，更高效率的掌握工具的使用方法，更好的内化工具的使用方法。由于目标管理可以作为认识真实世界的工具，当使用元规范对工具的使用方法内化为更易于调取的长时工作记忆，认知真实世界的能力又会得以进一步提升。
成长是个体自我价值的提升，价值的提升体现为对现实世界的改造能力；
现实世界是真实世界的投影，目标管理是假设规律和验证真实世界规律、真实世界和现实世界投射规律的的工具；
元规范是成长者应该遵循的规范，是使用工具探索和改造世界的方法。
当一群有着类似世界观的小伙伴围绕在一起，认同同样的规范，使用同样的工具，近乎同频，渴望成长，那时，大家离共同进化就不远了吧。
