2022年4月12日《跟孩子一起做家务》培训感悟
——台静云+春蕾一幼
通过今天上午的培训和各位园长们的分享，让我感受到原来在做家务的同时，有这么多的奥秘值得我们去学习。
今天，第三讲“藏在家务中的奥数课”，让我觉得数学真的是无处不在，其实不管是在我们的一日生活中，还是在我们幼儿园里，处处会有数学的存在。我们从小就要培养孩子数学的能力，对数学要有概念。比如幼儿园小朋友们在吃饭前，让小朋友们进行摆放碗和勺子，在这个摆放的过程中，它就会根据今天小朋友的人数，进行数量统计。这样不但让孩子锻炼了动手的能力，而且还培养了孩子对数感的认知能力。
在老师培训的过程中，最多说的例子拖地，有些孩子对拖地没有前后左右的顺序，这可能就需要经验吧！如果家长没有让孩子去锻炼和培养孩子这方面的能力，那他就达不到我们所说的几何空间感。所以我们还是需要放手，给孩子这样的机会，让孩子自己动手做的同时积累经验。
当 菲菲园长分享小水小朋友和朋友们一起卖雪糕的这个有趣的事情时，我还是蛮感兴趣的。真想我和我的孩子也立刻参与到其中去，这样有趣的事情不但培养了孩子的统筹能力，孩子之间相处的能力，更是让孩子在劳动中体会到了生活的乐趣。
第四讲：如何进行感统训练
1.提高身体的协调能力
感统训练能改善孩子的手眼协调能力，提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时，对孩子运动平衡能力差，及动作不协调的训练效果非常显著
2.提高学习能力
感统训练的关键是同时给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应。
3.提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。
成人不要破坏孩子的感官，要让孩子在适当的年龄去做一些能做的事情，长大后遇到一点挫折就不会变的很沮丧。
