连续十几天的忙碌，马上就要结束了！中午，老师们虽然极度疲惫，喜悦之情已经溢于言表。

      最后一场了，该约的已经约好，只等英语考试结束的铃声。希望一切顺利！

      监考老师开完考前会议，领好试卷，早早赶往考场，静候学生的到来。三点钟开考，因为有听力考试，所以考前十五分钟后，迟到考生不能入场。关闭门窗、空调和屏蔽仪，听力开始了!

      门口有个小男生爬在桌子上，我走到他身边，提醒他做听力题，他抬起帅气脸，腼腆一笑:我不会!然后继续趴桌。我无奈走开。

      听力结束后，大家开始答笔试部分。两个监考老师一前一后，时针在静谧中滴答滴答转着。突然，前面第一排中间的一个男生爬在桌子上抽搐起来，我赶紧看他什么情况，另一位监考员刘老师从后面跑过来，瞬间，孩子就要倒地，我们赶紧扶他，桌凳一下子全倒，幸亏他在第一排，否则很容易砸住其他考生，刘老师在他倒地的同时，扶着他慢慢放在地上，以免磕住头。我让她去找楼层管理员，我一边护住孩子，一边安抚考生继续答题。

      只见孩子浑身抽搐，两眼外翻，口吐白沫，疑似癫痫病发作，旁边男孩提醒，赶紧把他嘴里放笔，我抓起孩子的笔，顺着孩子的劲儿敲开他牙齿，把笔放进去一点，以免他咬住舌头。我还是第一次面对癫痫症病发状况，眼看孩子似乎失去意识，紧张的不得了。楼层联络员迅速联系医务人员和考务办，刘老师在门口也心急如焚，我尝试着把孩子的两条腿从倒地的桌子下面的横梁里抽出，尽量让四肢伸展。学校医务第一时间赶来，考务办领导也紧跟其后。

        医生果断给孩子扎针，因为孩子无意识，手臂乱动，一点不配合，我拿起碘伏，胶布，刘老师举起输液瓶，好不容易才扎上，等他稍微清醒，我们尝试着把他扶到凳子上，他立马又爬桌子，把针头挣脱，还需重新扎针，我握住他右手，不断安抚他:“别怕，医生在这儿，一会儿就好了。”终于扎上针，另一位医生喂他吃了一粒药，我听到医务人员对主考官刘校长说:“我们已经拨打了120急救电话。”

      孩子逐渐产生了意识，但看起来还很难受，说不出话，身体还不听使唤。我小声对刘校长说:“不能让孩子一直在这里吧，怕影响其他同学答题。”但是，孩子瘫坐在凳子上，很难起来。时间很宝贵!趁他有点清醒，我鼓励他:“乖，我们先去休息一下再考。来，站起来，一、二!

      终于站起来了！我和刘校长搀扶他往外走，另一个校长从我手中接过孩子，他们到隔壁办公室进行进一步的救治。

        我把空的桌凳摆好，悄悄问旁边的孩子怕不怕，他摇摇头，我松了一口气，教室里瞬间又恢复正常状态。

        过了一会儿，考务人员通知我们，请示了市招办，给本考场考试延迟10分钟交卷。靠窗的一个男孩举手，我走过去，他一脸烦躁说:”我能不能先交卷，有人等着我，有急事儿……我还要上厕所……”我劝住他::”老师没有权利让你离开。这是中招办的决定，是弥补影响大家考试的时间，你别着急，很快就结束了！”他只好作罢，耐心等待。

      等时间一到，我收答题卡和试卷的时候，考生们特别友好地配合，不断对我说谢谢。根据主考官的传达，我们除了密封本考场答题卡外 ，专门用另外的档案袋密封了发病考生的答题卡和试卷，在视频监控下，分别举起答题卡袋和档案袋，示意考生全部密封完好，考生才依次离开。刘老师去交卷，我收拾善后。考生在走廊里纷纷给刘老师和主考官鞠躬。

      那个发病的考生已经清醒，在医务人员和其他两位监考老师的陪同下，继续在临时启动的隔离考场内答题。

      我和刘老师需要写考场特殊情况说明，向中招办详细汇报突发状况的经过，签字上交。

      等到该考生补充答题时间到，我们一行人带着密封的答题卡袋子，前往备用考场。在视频监控下，拆开原考场答题卡袋，把该考生答题卡按相对应的位置放入，将其试卷也归档。我们新旧两个考场四位监考老师同时在密封后的答题卡袋上签字，医生征求了孩子意见，这才把吸氧管摘掉。

      这个男孩是不幸的，却又是幸运的。 因为他一个人，该考点所有工作人员都坚守在岗位上，每个环节都一丝不苟，直到全部验收完毕，考场物品上交，中考的考试环节才算落下帷幕。

      监考老师存放物品的大箱子里，只留下我的包孤零零一个，我赶紧打开手机，十几个未接电话，眼看手机就要没电了，先给老公回电，他还在校门口等我。然后，向在家的孩子简单汇报，让她放心。

        每年中考总会有些小状况，记得去年也是最后一场英语考试，听力播放设备突然出故障，结果全体考生延长时间交卷。今天的考试，牵一发而动全身，回顾事件处理的整个过程，我们把考生的生命健康放在第一位，然后是保障每一个孩子的权益。所幸的是发病男孩能安然无恙，并完成答卷。每一个相关的学生和工作人员，都没有遗憾！