其实我从小就是个爱胡思乱想的孩子，说好听些应该叫思想丰富吧？但是小时候却觉得自己有点多愁善感，总之就是第天每件小事每个东西都能触动我的某些神经,各种想法和感受.

就因为这样从小作文对我来说不是难事，特别是要求多少字，那600字800字的完全控制不住笔。

记忆最深一次是在五年级，语文老师说完要求之类，大家动笔。那个时候在农村很多男孩子很调皮的，根本无心念书，几百字对于大多数的他们来说都要挤破脑袋拼数了。很多人一张作文纸都写不满。

但是我却思维敏捷，行水流云般在作文纸上飞驰，怎么也控制不了老师说的600字。

猜猜写了多少？语文老师惊呆了，拿起我的作文“啧啧”称奇，当了几十年语文老师，没见过哪一个小学生写一篇作文写了十一页，而且内容也是从所未有的精彩。

后面一节的语文课，老师专门腾出时间来读我的作文给全班同学听，老师完全进入了我写的作文情景里，越念越激动。只见他举着我的作文睁着大眼睛，聚精会神地看着，抑扬顿挫地读着，时而亢奋的满脸红光，眉飞色舞，时而露出悲伤的眼神，眉头紧皱，声音随着故事时高时低。

激动时还拍着讲台，全程唾沫星子四处飞溅。可怜前排的同学们，而我坐在讲台中间的第二排也未幸免，我也被带入了作文里，情绪跟着起伏，被老师的拍桌子声中惊醒，感觉脸上冰冰凉凉，才恍然抬起手擦了一下脸，继续听老师读我的作文，心里激动得如小鹿乱撞。

念完了老师还久久没有平复心情。“写得太好了，写得太精彩了。”老师反复说了好几遍。

下课后同学们把我围住了，特别是前排的同学，老师一离开教室,她们就回头找我算账了，说因为我老师喷了她们一脸的唾沫星子。她们边擦边惊奇羡慕的问我怎么会写那么多，那么好啊!很多人一页都没有写满.

其实我也不知道的，写着写着脑洞大开吧！

其实我语文成绩并不好，特别是拼音和阅读。数学都是全班第一的。那年可能也有这篇作文的作用吧，我评上了“三好生”（两个三好生）。

当时的作文被我保存了起来，但是后来没有及时从娘家带出来，连同一些藏书信件都被爸爸处理掉了，再也找不回。因为事隔太久，想不起具体写了什么。

在结婚后的一次和侄子（堂哥儿子）聊起小学老师，问他语文是不是这个语文老师教的。

我那侄子突然想到什么，看着我恍然大悟的说：“原来是你，哦，某某女儿说的是你，我以为老师说谁呢？” 我听了莫名其妙问他什么呀？

他说那语文老师对每一届的学生说某某女儿的作文写的非常好，时常向学生们提起。

哦，原来如此。我宛然一笑，脑子里出现语文老师激动的脸，唾沫星子四处飞的样子。

居然念叨了那么多年，居然一直都记得。

当时的我赶紧回到我以前的放作文的抽屉，才发现爸爸早就撬开我的抽屉处理了里面的东西，真是太遗憾了。

后来老师退体了，来了福州，我们又在福州相遇。他又提起的我作文写的真的是太好了。我也说起侄子说的事,老师说他和每一届的学生们都提起直到退休。

没料到一篇作文，居然让老师念念不忘一辈子。我已逐渐淡忘的记忆渐渐又明朗起来。

特别是今年正式开始在把写作当成自己后半身的主要梦想后，那些记忆更是时时被自己想起。

好想知道自己当时写了什么,可惜!

只希望现在的自己终于可以找回最初的梦想!这个梦压在心底太多年,我想在有人为我低头赚取六便士的如今，我抬头好好看月亮。

心若在，梦就在，万一心中的梦想，成为明日的现实呢？

就算不能实现对我来说,现在书写的每一天都是快乐而有意义的，希望有一天也有文章如当初一样会让一些人念念不忘。

写作的彼岸从来都是到达一些人的内心，而我走在这条路上，喜欢着，快乐着!

还有那么多人相伴,梦想路上并不孤单！

(现在的我每天贪婪地看着书,真的是好时代,想看什么书都有,读读写写,好幸福！)