20200628 周日
*之前，我不会做饭。因着有老爸老妈做依靠；也因着我做什么，老爸老妈尤其是老妈，爱在旁边他们认为是在指导我，我认为是被他们挑不足被指责被否定；所以，我学做饭的意愿并不强，可以说很抵触。我宁愿背着“懒，不爱学”的名头，也不想承受“每每觉得被他们否定，觉得自己不行不好”的感觉。
如今，我也明白，在我学做家务或做一些事时，爸妈真的是想给我指导，真的是想把他们所知道的，所认为好的经验，不好的教训，他们认为的弯路…都教给我提醒我，能让我学的会，做的好。
可是，在本就缺乏自信，渴求接纳，认可和肯定的我身上，爸妈围在我身边的不断提醒，对我的不断纠正，不断要求我按他们说的去做…这样的方式，让我感受到的是被指责被否定，让我出于强烈的抗拒“我不好不行”，本能的进行防御和自保，反而体会不到他们对我殷切的关爱，反而让我对学做事去做事，有了抵触，有了逃避，胆怯推脱起来。
由我的这个体验，我越发的意识到：很多时候，我们初心是想“对**好，为**好”，但如果我们没有先从看见对方的努力，没有先从“接纳，允许，鼓励，欣赏对方的实际能力，已经做到的部分”等做起，没有先让对方有“被接纳，被认可”“我可以，我还行”等好的感受，那对方未必会感受到我们的初心好意，我们未必会对对方有真的有效的帮助。
*以往，我虽然抗拒着父母的这种方式，但也不知觉的沿用了这样的方式对待家人，对待孩子。（因为这是我熟悉的方式，我习得的方式，别的方式我不会不熟呀。）
现在，经由孩子对我在他身边不断的唠叨要求“指导”的对抗，我看到了自己，也感受到了自己的感受。
我也开始有意识的觉察，开始在孩子不耐烦听我说教，在孩子对抗我的指责否定，在孩子想要逃避去学做事情的时候，不断的提醒自己，学着稍稍忍住自己想要“传输经验”的欲望，忍住自己“害怕孩子犯错走弯路”的担忧，尽量去安抚自己念头纷乱的脑，去闭上自己“喋喋不休”的嘴，给孩子一个自己摸索尝试的空间。
就像孩子爸说的，人啊，不犯错怎么知道什么是对的；没有教训哪来的经验；有些弯路，得去走走转转；有些苦，也得受受。犯错，弯路，受苦，这些，都避不开躲不掉的。
现在，可能是我人到中年了，父母对我相对管的说的少了。我反倒自己开始尝试着学做饭学做家务了。再一个，家人们对我做饭，不管我做的怎样如何，给予的接纳度比较高，鼓励认可的比较多，我的学习热情反而高涨，越来越愿意自主去学，去做，越来越有自信和成就感了。
所以啊，给自己也给他人犯错走弯路的权利，也给自己给他人摸索尝试的空间吧。
很多时候，我们缺的不是教导，而是接纳，鼓励和认可。
