你是否和我一样刚开始学习写作?
你是否曾经怀疑自己的写作能力?
你是否一直认为只有天才才能成为作家?
你是否不太相信作家其实是可以培养的?
在学习写作前,我们带着各种各样的疑问,非常感谢弘丹老师在写作书单里推荐《成为作家》这本书,作者多罗西娅·布兰德告诉我们:作家是可以培养的,“一个人能否进行文学创作,首先不是技巧上的问题,而是认识上的问题”,看完这本书消除了我对写作的一切顾虑,并且坚定的走上写作之路。这本书适合初学者,也适合那些在写作上遇到瓶颈的写作者。
本书的作者多罗西娅·布兰德,美国著名作家,资深文学编辑,生于芝加哥,在芝加哥大学、芝加哥刘易斯学院和密歇根大学里教授创意写作。著有畅销书《成为作家》,自1934年出版后,风行美国文学界80多年,是一部长盛不衰的经典之作。做为创意写作丛书之一,自2011年引进中国后,成为国内文学创作的首选教科书,至今重印14次。
这不是一本关于写作技巧的指导书,而是一本教授大家如何成为作家的写作经典。它告诉我们只要像作家一样的生活、阅读、写作,培养作家的气质和思维,每个人都有可能成为作家。
一、作家真的可以培养吗?
在大多数人的印象当中,作家是天才,天生就有文学天赋,精通各种写作技巧,普通人是教不出来的。
在本书中,作者多罗西娅·布兰德没有像其他写作书那样去谈写作技巧和方法,而是首先揭开“作家天才论”的真相:成为作家的第一步取决于你的自信心。
大部分初学写作的人都像作者书中所说的“被宣判根本不适合写作”。我自己也不例外,当我宣布我要开始写作时,受外界环境和家人影响,大家都认为作家是有天赋的,而你根本不具备那些能力,想想就算了吧,这个时候我们就会犹豫自己还“要不要写作”。
这就是心理学中所说的外因,也是作者所说的写作之前面临的阻碍。如果我们跨越了这个阻碍,冲破外界的一切,遵循自己写作的初心,写作之路便会开启;如果我们受到外界影响,刚想迈出去的脚步停了下来,那我们永远都不可能成为不了作家。
我自己学写作前对作家也存在误区,顾虑太多,认为成功的作家都是有天生的,文学修养极高,而且从小就斩露头角,担心自己不会写,写不好。
后来跟着弘丹老师学习后,发现写作原来是一门可以通过掌握写作方法和技巧,长期的刻意练习而习得的技能,但在写作之前,我需要克服写作的种种障碍,建立我在写作方面的自信心,才能专心开启写作之旅。
而那些已经在作家的道路上行走的人,
为什么最后还是没有成为作家?
作者在书中提到的“一本书作者”,是那些早期成功过的作家,他们会因为难以重复他们的成功,而感到焦虑,丧失自信,甚至绝望。还有“间歇性作家”,会因为写不出作品的间歇时间,备感折磨。而能写好故事开头,没能力写出生动结尾的“不均衡作家”,他们往往缺乏自信,这是作家个性方面的问题。
上面这三类作家都是在写作过程遇见瓶颈后,对自我的否定,让自己缺乏自信,最终放弃,曾经的作家梦想就此结束。
作者通过长期教授写作的经历总结出:一般的学生或大多数写作者所遇到的困难,并不是小说创作技巧所能解决的困难,他需解决的是我能不能写的自信心问题。
自信心问题,在我所学过的心理学当中归为内因,这是存在于个体内部的原因,如人格、态度、情绪等,写作者往往止步不前是因为自己无法解决自信心的问题,如果我们能从生活、态度、习惯、或者性格本身,来找到自信心不足的原因,就能在写作前或写作中克服这些困难,那么作家其实是可以培养的。
进入弘丹老师写作训练营中的第一课就是学习“如何克服写作的五大障碍”和明确自己写作的初心,她帮助每一位写作者建立自信心,告诉我们写作的四个阶段,如何一步步最终成为作家,我们在扫除写作认知偏差基础上,让我们接下来的写作学习能够更加的轻松。在这一点上弘丹老师与本书作者的观点是一致的。����
二、什么样的人可以成为作家
解决了自信心的问题,就一定能成为作家吗?
答案:不是,成为作家就要先具备作家的气质和性格,作家的气质和性格都是可以培养的。
在职场中如果我们想成为像BOSS或上级领导那样睿智的人,那就需要离他近一些,模仿他的思想、行为、待人处事的能力。
在作家性格中通常存在两面:敏感和童真,天性中这两个因素需要维持平衡,将它们协调统一。敏感的人,别人没注意到的事情,他能注意得到。这两种性格需要同时进行训练,才能协调一致发挥作用。
天才作家的气质:直到生命的最后一息,尚能保持孩童般的天性和敏感,还保有“天真的眼神”,这对于画家至关重要。具有对新事物好奇敏捷的反应能力,对旧事物记忆犹新的能力,对环境变化感受迅速敏锐。
从文学创作角度讲,心理学家弗洛伊德认为,文学创作的动力是作家本我、自我和超我三层心理因素相互作用的结果,主要是来自人的本能,与作家人格的形成密不可分,尤其认为作家的创作与其童年的经历有密切关系。
真正有天才的人总是习惯性地(或者经常性地,或者非常成功地)在行动中磨砺自己,而具有较少天才的人只是偶尔为之。
三、作家都是生活家和阅读者
布兰德认为:一部作品写出来多好取决于你和你的生活:你有多么敏感,多么有辨别能力,你的经验能够多么贴近读者的经历,自己多么透彻地领悟了好作品的要素,以及你的节奏感有多好。
1、孩童般的视界
布兰德认为:真正的天才始终都能保持盎然的兴趣和生动的记忆,就像一个敏感的孩子看到不断扩展的新世界一样。
我们如何锻炼这种能力呢?
全神贯注地观察身边发生的一切、感受和聆听身边的人。
每天抽出半小时,变成五岁孩子看世界,收获意想不到的素材。
生活中的每一件事为你所用。
很多时候,成年人用成人思维去看待这个世界,往往会忽略身边细微美好的人、事、物。
如果我们让自己返回五岁孩童时代,睁大眼睛,充满兴趣地打量这个世界。我们将收获大量新的素材。
我自己也有同感,现在的我每天陪伴宝宝的时候,都会把自己先变成与之同龄的孩子。
蹲下来与宝宝的视野齐平,原来他的世界如此不同。我们经常一起感受创意玩具的诞生过程,比如孩子创造一个冰激淋的材料会使用积木+玻珠球+小卡片,宝宝在生产冰激淋的过程中非常的享受,仿佛这就是真的,非常的有趣。
而我只需要做宝宝的享用者,分享他的快乐,体会他的成就感,并且把这些日常小事记录下来,作为写文章时的素材。
2、批判式阅读:比欣赏式更有趣
布兰德认为:当你学会了批评式的阅读,你会发现其乐趣要比只是欣赏式的阅读更加浓厚;当你执迷于要剖析一本书为什么让人读来觉得呆板、生硬的原因时,即使一本坏书你也会变得能够容忍。
1)批判式阅读,不光欣赏式阅读,还要剖析书写得不好的那部分原因
2)任何书籍读两遍,充分利用别人的作品
3)第一遍快读(不加评论),读完书写简短大纲,总结评价(目的是为了找出自己的弱点),书中列出了一些疑问帮助我们思考:
你喜欢,为什么喜欢?
作者什么地方让你不满意?
人物雷同描写不好?还是情节不连贯?
你有这种感觉的原因是什么?
4)第二遍详读:带着大纲和问题阅读,好的段落和素材标出来,寻找问题的答案。
5)重要地方:全神贯注阅读,注意读书节奏,寻找独特风格和喜欢用……
四、作家追求的“写作心法”
布兰德认为“天才的根源是无意识”,而不是意识。
在我所学的心理学中,意识是觉醒状态下的觉察,或者说是觉知。
而无意识是相对意识而言的,是个体没有觉察到的心理活动和心理过程。既包括对刺激的无意识,也包括无意识的行为。比如,学会了骑自行车,一上脚就会不自主、不需要意识控制就能蹬起来,这就是一种无意识。
任何艺术必须依靠无意识的最高内容,及其蕴藏的记忆和情感的储备。
我们构思中的作品形式和主题是由无意识决定的。
无意识需要刻意练习,我们如何训练自己的无意识?
1、清晨写作——启动你的无意识
清晨写作是国外是一种创意写作方法,每个人通过清晨醒来的无意识都能轻松的唤醒内心的想法,而且没有任何的约束和条件的限制,帮助写作者保持每天写作的状态。
这是一种不费劲的写作方式。
对于初学写作的人来说,比习惯起床时间早起半小时或一个小时。不说话,不读报,不要读书——立即开始写作。
想到什么写什么:昨夜的梦;前天的活动;真实或虚构谈话;对意识的检查。将清晨的记忆快速而不加评判地写下来。写得好坏或有用与否并不重要。
第二天早上重新开始,不要重读我们已经写下来的东西。在这种素材中我们的发现比我们预期的更有价值。
当面临才思枯竭时,可以把铅笔盒纸张放在你床边的桌子上,早上醒来就开始写作。
一两天之后会发现我们可以轻而易举、毫不费劲地写到一定字数。再过一段时间,在停止早上的写作之前,想办法多写一倍。
我上个月参加过弘丹老师清晨写作训练营时,就有过无意识的心流,每天在5点起床,屏避一切信息,直接开始写,想写什么就写什么,可以不停地写,快速地写,不用担心有无错别字,语法是否正确,不用考虑逻辑,不需要修改,只需要写出自己内心真实的想法即可。这让我写出我心,不用顾虑周围的一切,对话自己的无意识,收获幸福感。
清晨写作还让我能够轻松动笔,在无意识的状态下,不去在意周围的一切,不受任何心念的干扰,只关注写作这件事。
2、按时写作——持续写作状态
在我们选择的写作时间,一定要写作,不管发生什么,都要坚持写作15分钟,不找任何借口影响写作,持续写作状态的培养。
作家村上村树也有按时写作的习惯,每天会固定4个小时的写作时间,写作完成之后才去做别的事情。很多网络作家每天会固定3小时写作。
我自己一般喜欢在清晨时间写作,5点起床,5-7点有2个小时不被打扰时间。
3、控制练习——让头脑安静下来
学会控制我们的头脑安静下来,让我们的思想自然地波动,它波动的时候,密切关注它。
一连几天每天重复一次这个过程。闭上我们的眼睛,有意识地保持头脑平静,但是不要感到急迫或紧张。每天一次,不要施加压力或试图加强练习。当你开始有所收获时,稍微延长头脑安静的时间,但是不要太紧张。
我们可以找一个球(或其他物体),拿在手上盯着看,把注意力集中在一个简单的东西上,只要头脑一走神就把它拉回来。
像作家那般生活和写作是需要持续刻意练习的,就如同莫扎特,被认为是天才,其实得益于父亲从小对他的大量且目的明确的练习。
五、开启我的作家旅程
《刻意练习》一书中的观点与布兰德一致,告诉我们杰出并非一种天赋,而是人人都可以学习的技巧,成为杰出人物的关键,在于刻意练习。只要目标明确,专注投入,及时反馈,不断挑战舒适区,找到行业导师,强化动机,坚持练习。
作家是可以教出来的,每个人都有可能成为作家。
现在我们只需要开启这段成为作家的旅程,纵然有万般阻碍,也不能阻挡我们成为一名作家的梦想。
《成为作家》书中还有很多关于写作的具体指导,如果大家有兴趣可以亲自阅读这本书。
(~~~你来了,是缘份,留下个喜欢再走吧,鼓励我继续写作~~~)
作者:
薄荷花瓣雨,国家心理咨询师,美国PMP项目管理师,用文字和心理学传递正能量,温暖你心,快乐人生。2019年青橙学院学员。