在三节课互联网运营P1课程已经完成了前三章，作为一名运营小白，在三节课黄有璨老师的课程帮助下，对于互联网运营有了一些基础的认知。三节课互联网运营P1课程安排给我最大的感受是，学习应该是导入和输出的一个良性循环。所以，虽然一开始看到课程章节后的题目一脸懵圈，还是会尽可能多地想办法，尽力去完成。非常高兴班班王轲老师（王老师的微信头像是我最爱吕颂贤版本的令狐冲大侠啊哈哈）竟然在这么多优秀的同学中挑选了如此平凡的我来给同学们做章节二的作业分享，真是受宠若惊。
闲话到此为止，下面进入正题啦（认真脸）。今天的分享主要是从我对于互联网运营P1课程的学习方法、作业输出方法以及一些小小的心得这三个方面。来说。
A）学习方法
我所就职的大型餐饮连锁公司，有一套非常完整的营运体系，也会有相关的一些管理课程的设定。正如上周末舜姐在群里给大家说的管理学SMART原则，相信很多小伙伴都听过，学过，我觉得这是非常好的一个管理学工具，无论运用到自己的工作中，还是学习中，都可以使工作学习变得更加高效。
正如上面这张表格，是我的90天运营学习计划，也是来自于互联网运营课程“导论解密成为优秀的运营人”这一章节的作业。我本身星座是处女座，应该是个非常严谨的星座，偏偏上升星座是风一样自由的射手座，所以有时候会有一些轻度精分（两手一摊，我能怎么办，我也很绝望啊），所以计划对我来说就显得尤为重要。由于平时白天还需要工作，但不属于坐班工作性质，可以四处走店，时间相对来说比较自由，碎片时间也比较多。我会在每天的9点左右上班，完成需要总结前一日的行政工作，一般一个小时就够了。10点的时候会是人记忆力和学习能力还比较不错的时间段，我选择利用公众号“微学英语”来进行30min左右的英语学习。我的工作职能也属于MKT，对于新事物新知识的信息获取也就显得尤关重要。跟着会有一些微信公众号、微博、豆瓣、知乎等平台的浏览，用手机备忘录记录一些自己觉得特别有趣的话，有用的话，或是一些知识点，定期再做一些书面整理。这些每天的碎片知识积累，也算是为了后面的运营工作做一些基础累积。下午会再花一个小时进行课程的学习复习，巩固知识，带一些思考到晚上的学习复习中，完成作业。在睡觉前，肯定会刷一会儿手机，一般情况半个小时可以看完一天主要关注的微博号所发内容了。
每个人肯定有不同的作息习惯，工作性质也会不同，在这边跟大家分享的还是一个把计划落实到每天的各个时间段的一个学习方法，如果觉得可以，大家不妨也试试看。
B）作业输出：
1）认真听完课程，不懂回听，充分理解作业
再次要为三节课“带一袋盐”，课程是可以不断重复听的，退回、快进都很流畅。每一章节还会有一个知识点整理，直接微信截屏收藏好了，没事就拿出来看看。课程完成后需要认真审题，和考试一样，不能跑偏了。理解了作业题后，可以花一些时间找一些素材，为作业做好准备。
2）提前设定好完成作业的时间
如果不设定作业完成的时间，很有可能带来的结果是，周二24点前交的作业，23:55时仍在噼里啪啦敲键盘，第一周我就是哭着写完的，第二周开始死活都不愿意熬夜赶作业了。所以说，deadline的设定非常重要，虽然这只是网络课程，不是涉及工资奖金的工作任务，但我愿意用这90天来给自己逐渐培养一个良好的学习工作习惯，更好地管理自己。
3）开始作业前暂停所有社交媒体的使用，减少外部干扰，全情投入
正如之前提到我像风一样自由的上升星座射手座，有的时候注意力会很难集中。所以我会在做作业之前强制自己暂停所有社交媒体，让自己冷静下来，全情投入到完成作业的状态中。
4）用使用最熟练、最适合自己的工具进行写作，不盲从跟风使用APP（思维导图等）
在第一周作业之前，完全懵圈的运营小白及时找到了班班王轲老师，咨询了作业完成的方法。老师说可以参考下别的同学的作业先，于是我很卑鄙地去偷窥了很多同学的作业，都太牛了。我看到了思维导图等等工具完成的作业，一个纯文科生完完全全拜服了。自认为逻辑思维能力比较差，所以我放弃了思维导图这样的高思维密度的工具，回归到工作中更加熟悉的Excel表格，很快地理清了自己的思路，把自己的想法用填表格的形式，顺利地完成了作业。那在这里不是推荐小伙伴们都使用OFFICE软件，其实只要找到最适合自己的，用起来最顺手最顺心的，那完成作业一定也是最快的工具。其实我之前看到一位小伙伴用了手写的方式，我觉得也非常好，在很多人已经提笔忘字的时候，这样的手写方式更加容易加深学习印象（好像上学时罚抄啊哈哈哈背不下来就抄啊）。
5）刻意写作，坚持迭代
“运营的职业分工和职责”这一章节的一项大作业，是简书输出学习成果，说一下自己对于对运营人的职业发展的理解。简书也是我第一次使用的工具之一，以为300字很难抠吧，没想到提前稍作一些准备，仅仅是顺着自己的想法写一写也快1000字。这样看来写作这件事情真的是越写越有灵感吧，回想小时候写作文都能有几大百字，现在这样的机会真是挺难得的。所以，今后会经常利用简书对于工作生活学习中的事情，进行一些描述，有的文章可以回看，再做一些调整，让自己的文笔更加优美。
C）收获感悟
之前一直自称小白，是真的小白。按咱们三节课的说法，我就是一市场鸡（老师们能不能给内容运营的伙伴提提意见啊，鸡也太难听了），对于运营的了解程度，真的是如同我上一篇简书所说，一，片，空，白。在前两周的课程介绍中，我会发现，自己离互联网运营的距离似乎没有那么远。毕业至今，我只做过一份工作，其中多数以营销推广、儿童市场会员管理和线下活动执行为主。虽然也是自己感兴趣的行业，但日趋重复的状态让我觉得愈发枯燥乏味。适逢传统行业面临巨大变革的大趋势下，作为一名八零末生人，即将步入而立之年，对于自己未来的职业规划也会有新的维度，新的期盼。
“互联网+”势不可挡，所有的传统都可能被逐一击破。六年的MKT经验带我看到了餐饮服务行业的几乎全貌，希望可以通过互联网运营的知识学习，尽快建立自己个人的知识体系，走向发展道路更为宽广的运营道路。
拥抱改变，未来触手可及。
