电子产品现在明显的存在优势，让人们的人生丰富多彩，极大的方便，方便了人们的生活，想支付呀，交流啊，都非常的方便，也就是说呀，这个手机带给我们的这种好处啊，都是显而易见的，但是啊，它带给我们的劣势啊也是显而易见的，现实生活活动少了，人们的社交都已经变得非常虚拟了，人们现实的交流也越来越少了，嗯，夫妻之间都不沟通了，发现了一个很好玩的事情呀，都不再沟通，而是我发给你，你来看看。孩子们也跟着大人学，也分辨不了是非和善恶，更是沉迷于其中拔不出来，离了手机就不能活了。
造成这种现象成因是什么呢？第一、人们被所谓的压力带偏了，现代人普遍都焦虑莫名的恐慌，人们恐慌的时候呀，能量极不稳，手机成了大人们逃避的地方，就像鸵鸟把头扎到沙堆里暂时躲避起来，常常给自己说歇一会儿，刷5分钟手机，结果一刷50分钟没有了，又后悔又恨；第二、人们对手机的理解也出现很大的片面，已经把这个手机完全娱乐化了，人们都用玩手机，而不是说用手机，孩子们提到手机也是说让我玩一会手机吧，包括现在流行的快手和抖音这些，直接把人们算进去了，他会根据你上次看的是什么，而主动推送给你喜欢的，你想不看都不可能；第三呢，前几年人们追求物质财富。财富倍增，赚钱成了衡量所有人成功与否的尺子，而忽略了精神的填充，人们在物质满足后并没有幸福并没有喜悦，反倒进入了一种空虚的状态。不知道人生的意义是什么？这个手机的到来让人们一下子填补了这个空缺，这其实是用一个无聊代替另一个无聊，大人们没有方向，大人的错误直接把孩子带偏了。人们曾经以为上网成瘾是很可怕的一件事情，但当人人一部手机，他也天天拿着不放不下的时候啊，反倒觉得这个问题不严重了。但当孩子的成绩下降了，看到孩子成瘾的时候，才意识到自己的行为带给孩子是什么，那么现在我们应当怎么办呢？把它视作洪水猛兽，把它挡住吗？现在是一个屏幕社交的时代，我们不可能把手机清除我们的生活，也不可能把孩子过滤到没有网络的空间去，我们只能谈如何来合理使用如何，真的把手机当成一个工具，这是我们家长应该努力的方向。
咱们要解决这个问题呢，可以呀，试着这样去做：第一、不要用“上瘾”这个词，说成适合使用手机有关的话题；第二、这是个成长话题，是和关系有关的话题；第三、不要归因为网络游戏手机等等这些外界因素；第四、也不要归因为个人孩子的问题，应该是孩子个人和父母的关系出了问题；第五、不要以减少使用手机的时间为标准，而以增加现实的人际关系，如：可以跟孩子一起去散步，或者说这个，看一场电影，或者骑自行车等增加户外好结果，第六、追求最好结果而防止最坏的结果去发生，那么要防止最坏结果发生，我们应当做一些什么呀？第七、就是不期待孩子很快的改变。
无论我们定什么样的规则，家长都必须是身先士卒，作为榜样的力量一定做到，如果家长做不到却要求孩子，你说的任何的话都是没有说服力的，希望家长给孩子能够做好榜样，带好头，打好板，让孩子有章可循，有法可依，有榜样可学，这样家庭教育才会变得轻松自如。
