家长幸福课《做个有心人》课程总结   

五年级一班唐丽娟（孙祥宇妈妈）

2017年11月29日

今天参加了实验小学家长幸福课《做个有心人》，今天晚上的授课老师是讲师团的戴勇老师，听了戴老师的课程，真是感觉受益匪浅，同样身为学校讲师团成员之一，深表愧疚。

戴勇老师选取了发生在其家里的五件事情和我们进行了分享，让我感触很深的就是戴老师的持之以恒和对家庭孩子的用心付出。在戴老师讲述的整个过程中，眼前浮现的都是一家人相互尊重，相互理解、其其乐融融的一家人在享受着幸福的照耀。我就在想，孩子在这样环境中成长，怎能不优秀？怎能不幸福？

第一个故事，唠叨式教育。让我们深刻的意识到控制好自己的嘴巴，就像孙婷老师是总结的，让我们换位思考，切身站在孩子的角度考虑一下，己所不欲勿施于人。就像孙婷老师总结的唠叨其实是在表达自己的抱怨，还堂而皇之的冠名“因为我爱你”。说难听点来讲，这不是爱，是伤害，赤裸裸的伤害。所以我觉得以后我更要学会闭嘴。

第二个故事，还好，我们没有放弃。从这件事情上我们可以感受到戴老师在培养孩子的过程中存在生活中的点点滴滴，而不是什么所谓的大事教育，而是从生活点滴、从细节出发，培养孩子是一件日积月累的事情，不是一撮而就的事情，培养孩子没有什么捷径，在于你是否真正用心。就像孙婷老师总结的那句“一切都是最好的安排”，孙婷老师的这句话，我感觉我的灵魂上升了一个新的高度，让我看待问题也有了新的高度。

第三个故事，大胆放手，让孩子自己去体验。就像戴老师总结的孩子在慢慢长大，很多的事情以后都要靠他们自己去完成，是啊，如果我们一直不放手，那么孩子什么时候能够成长？戴老师讲的让儿子体验米汤中捞米，值得我们深思，对啊，学会放手是我们家长的必修课，谁也代替不了孩子的成长。不拔苗助长，不越位，不替代。印象很深的还有“用心体会牵一只蜗牛去散步的快乐，允许孩子慢慢来。慢下来，孩子成长就有了味道。”好一个“味道”，难道我们做家长的不希望自己孩子的生活中充满味道吗？所以我们一定要学会与孩子同步，慢下来静静欣赏孩子的成长，不要代替孩子的成长，更不要以“爱孩子”为合法理由去绑架孩子，就像武校长讲的“成长重于成绩”。就像孙婷老师总结的那样，放手考验的是我们做家长的心理素质，是为了满足自己的需求，孩子们需要的是不是我们家长认为的？这个问题我们要进行深思。

第四个故事，带回来一颗雷。对啊，家长要实时控制好自己的情绪，我觉得这点我和孩子爸爸做的还是比较好的，不是说我们不注重成绩，而是我们更注重孩子的成长，坐下来静静的和孩子分析一下失误的原因，一次的成绩代表不了所有，孩子的一次失败，不是天塌了，而是给我们创造了一个成长机会，孩子在成长的过程中，不能一帆风顺，就像戴勇老师在讲第三个故事里面谈到的孩子成长的过程需要味道。俗话说，失败乃成功之母，我认为，孩子只要有反思，有体验，就是巨大的成长，我认为比孩子每次都考满分收获反而大，但是也要有度，不要等孩子真正出了问题的时候再去补救。这也同时验证了孙婷老师的那句“一切都是最好的安排”。

第五个故事，滑草。做事情，一定不要前瞻后顾，一定要行动，相信自己是最好的选择。就像戴勇老师讲的“教育孩子的过程就是家长自我教育的过程，孩子的成长也是家长的成长。孩子的表现就是家长的缩影。”孩子从出生以来，我们就是孩子的模仿对象，孩子就是我们的影子，所以俗话说的，有其父必有其子是有实践理论所证明的。戴老师和对象为了孩子进行了挑战、改变，孩子也在看着父母的一言一行，孩子成长的过程中家长也在成长，只有与孩子共成长，我们做父母的才能跟上孩子们的步伐，才能真正见证孩子的成长。我们做家长的要以身作则，就像武校长说的身教重于言传，更像“相信就会看到”。

最后我想用武校长的二十四字真言结尾，身教重于言传，关系重于教育，成长终于成绩，相信就会看到。教育孩子、培养孩子是我们最大的事业，就像武校长说的，只有这个事业不需要上岗证，不需要上纲上线，不需要和领导汇报，但是需要交出满意的答卷，需要我们在不断学习中成长，在不断挫折中积累经验，和孩子共成长。让我们携起手来，做一个有心人，为自己的毕生的事业（教育孩子、培养孩子）去努力。