成年人的想法与孩子的世界是完全不一样的——有人说：我想生命里不仅有柴米油盐，还有诗和远方；也有人说：我想生命里不仅有人民币，还有美元；我想生命里不仅有黑色，还有颜色……人们的想法不同，说法不一。然而在《35公斤的希望》里的多多却有与众不同的说法：我想生命里不仅有成绩，还有动机。
今天听了陈老师的《35公斤的希望》，感触颇多。小小主人公多多，仿佛就生活在我们身边——不爱学习，讨厌学校，害怕上体育课……回到家却又是另一种情形。然而多多是幸运的，在他的生命里遇到了两个重要的人物，懂他的玛丽老师和疼爱他的爷爷。玛丽老师在他的毕业成绩册上写到：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定可以教育成才。可以看出玛丽老师敏锐的洞察力，和对多多的关爱。 还有一位疼爱多多的爷爷，爷爷经常听多多的唠叨，也鼓励多多，给满满的信心和力量。正是因为这样多多终于在自己的努力之下，找到了一所让他感觉幸福的学校，开始了新的学习生活。
也正如陈老师一开始的金子美玲的儿童诗《星星和蒲公英》里，告诉我们的———许多珍贵的东西，我们肉眼是看不到的。我们的学生都是不同的个体，需要我们用心去关爱，去呵护。希望他们的某一方面能超出一些人，需要我们用心灵去洞察一切。
