今天接到一位家长打来的电话，说自己的孩子，在分班考试中，忘记了涂答题卡，担心孩子的成绩受影响，被分到差班，希望我帮助她，想办法查阅试卷，将为，填入答题卡的成绩找回来。
我首先告诉她查阅试卷找成绩是不可能的，同时告诉她，孩子一定要学会为自己的行为负责。批阅试卷的规则，就是以答题卡为准，如果允许家长查阅试卷，将没有涂在答题卡上的成绩也给予认可，那就不仅仅是这一个孩子可以藐视规则，将来，更多的孩子也不会拿规则当回事儿了。
在分班考试中受挫是令人沮丧，但这至少只是一个学习阶段的开始，如果不让孩子接受教训，承担后果，那么在高考中出现这样的事件，还能有找回成绩的机会吗？
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经常去看病的中医大夫那里，病人非常的多，每次都要很早去排队挂号。而医生这里，每天只挂90个号，去晚了就拿不到号了。有一些外地病人，赶到诊所时已经没有号了，他们往往恳求医生，下班后继续为他们加班。医生很无奈，但也不忍心拒绝这些可怜的病人，每天都会为一些病人加号看病。
慢慢的，有一些人就发现了这个规律。他们不在大清早就来排队挂号，而是等到快下班时，来恳求医生加号。有一天，居然额外增加了32个病人，医生非常生气，决定不能再助长这种不良风气继续蔓延下去。
于是，每天固定只挂90个号，绝不增加。结果，因为少数人的自私自利，不守规则的行为，造成的后果，却由那些的确有实际困难需要帮助的人来承担。
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女儿做事一向毛手毛脚，经常打七碰八。虽然经常提醒她要瞻前顾后，仔细认真，但实际收效非常微小。
今天在外吃饭时，她在将满满的一碗面拉向自己身边时，动作过猛，汤汁洒了自己一身。
她以往的毛躁行为，很少波及自身，所以她对自己的毛躁行为所带来的后果，难以形成深刻的印象。今天终于切身感受到，自己毛躁行为会有什么样的后果。
我和妻子都没有说话，静静的看着她自己处理衣服上的污渍，谁都没有去帮她。
等她收拾干净，其次才问她，现在是不是知道了该怎样移动一碗装的很满的面。孩子点头说知道了，表情显然比以往我们说她时认真多了。
