今天听了《可复制的沟通力第二讲——生活中有哪些不尊重的沟通方式》的有关“尊重”的讲述，感触颇深，反思自己，存在很大问题。
001 尊重概念
尊重他人，就是从他人的视角去看他们经历的一切，标注（体会）他人的情感。
002 不尊重种类
贴标签、忽视、威胁、评判、攀比。
贴标签——随着时间的推移，人是可以改变的。不同年龄，不同性别的人也有共性，学会直面内心的冲突。
忽 视——对对方情感的忽视和漠不关心，在孩子身上表现为不爱、溺爱。要关心孩子内心真正的需求，体会她的感受，让她感觉到被爱，从而更加自信。
威 胁——这种方式会伤害孩子的自尊，降低对方的人格，破坏与你之间的尊敬和信任。
评 判——不断的给别人下定义，评判对方，时间长了，若是孩子，这些就进入到了潜意识中。
攀 比——降低孩子的自尊水平，会让孩子产生叛逆心理。
003 收获
真正的懂得了不尊重会给孩子带来多大的伤害。生活中一定要避免这些不尊重的言行和举止。
004 学以致用
想起了以前曾经说过：“人家谁谁谁做作业做的那么快……”，而孩子会立刻反驳：“那就让她快去呗！人家谁谁谁的妈妈根本不像你怎样怎样……”听到这些，你会非常生气，但是这不正是自己说话不合适，带来的吗？孩子的这句话不就体现出了叛逆吗？因此，孩子叛逆的实质是来自于家长不合理的沟通方式。一定要学会跟孩子进行有尊重的沟通。
威胁也曾经在我身上体现表现的淋漓尽致，经常说：“如果你不这样做，那咱们就怎样怎样……”哎，真失败啊，这样降低了孩子的自尊，对孩子是不公平的。
总是觉得孩子缺乏自信，自律性差，不就是给孩子贴标签吗？要学会倾听，关注孩子的感受，用正确的方式跟孩子交谈，树立她的自信。
有时候在想，爱孩子，就要尊重她，体会她的情感。这么棒的孩子，因为你忙，因为你没有耐心，因为缺少你的陪伴，变成叛逆，没有自信，缺乏正确的价值观的孩子，那该多么的后悔和伤心啊。
如果担心的话，那就从今天开始行动，走进孩子的内心世界，多陪伴，关心，鼓励，支持，最重要的是——尊重她！
