以前，总觉得那些大眼萌娃，才是讨人喜欢的；直到小外甥的出生，让我真实地感受到了对孩子的喜爱，发现每一个孩子都是妈妈的小宝贝，最可爱的小天使。
于是，对他的成长，也异常的关注，从他才几个月的时候，就考虑到他后续的成长，从一开始的选玩具到读物，甚至考虑到他在成长过程中都可能碰到的问题，阅读相关的书籍，从而更好地了解和认识他。
为了配合他的年纪，为他选择适合的绘本，以实现他的启蒙之路。我尝试性地阅读陈苗苗老师的这本《1000天阅读效应2》，发现这本书的用处实在太大了，更多的是实用和方便，直接帮我省下了很多的时间。
陈苗苗老师，北京师范大学的儿童文学博士，多年从事教育工作，专门针对0~6岁的儿童家庭“童书育儿法”的研发月利用，出版了多本书籍，同时这本书哈获得了我国科学技术部颁发的“2019年全国优秀科普作品奖”。
更多的还是书中的理念，通过以童书为工具、以阅读为载体的模式，干预和推动儿童的发展，这正是我们所期待的，并且分析每个年龄段儿童的特点，从情绪管理、生活管理、人际交往、社会规则、数学认知、科学探究等多方面入手，告知我们需要注意的方向以及培养的能力。
与此同时，根据各种能力发展的阅读需求不同，列举了很多阅读书单，提供了400多本参考童书，方便我们根据小朋友的情况，可以有针对性的选择绘本，以便孩子阅读的同时，更多地锻炼孩子的能力。
可以说，小朋友在成长过程中可能出现的每一个问题，都能找到对应的绘本作为参考，同时也减少了我们的焦虑，让互动的氛围更好地和谐、富有趣味。
另外，还对亲子阅读的过程中会出现的各种情况，也提出了相应的策略和建议，从而让我们长辈可以更好地引导和调动孩子的好奇心和求知欲，激发孩子的兴趣，引发对身边事物的思考，从而从真正意义上掌握应对生活的能力，为后续的成长和发展奠定基础。
接下来，就是依据小外甥现阶段的情况，下单，买几本绘本，初步实践一下效果。这不，已然开始期待与他一起阅读绘本的场景了。
