2020.3.28，坚持写文章1年88天（第448篇），为以后开一家有温度的育儿主题书店做准备，影响1万妈妈加入亲子阅读！
我是文慧，专注于亲子阅读5年，希望可以陪伴0-6岁孩子和妈妈一起快乐育儿，助力孩子们拥有可以幸福一生的童年。
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今天上课的形式又变了，以两位导师“对话的形式”，互相思辩前面课程的理论知识，大李老师真的是一个智慧的人，她不只是传授我们知识，还带我们情感旅行，还让我们锻炼思辩能力，让我们真正的去理解、应用所学到的理论知识，全方位的培养我们成为合格的教育咨询师。
我们做为教育咨询师，会遇到各式各样的家长，他们都会有自己的儿童观和自己对孩子的片面认识，提出很多推翻你理论的问题，你该如何应对？
每个人都有自己的纬度看问题，也可能会坚持的认为自己是正确的，不接受我们正确的儿童观和认识儿童特质，尤其是家长培养出一个暂时性有成就的孩子，但我们看到长远发展是对孩子是不利的，这样的家长更是会坚持自己的想法，会对我们提出很多质疑和反驳。
遇到有人有不同的观点，我们该如何应对？
遇到不同纬度的家长，我们如何理解接纳这些的不同？然后用什么样智慧的方式让他们接受我们的观点？
如何用简单的方式和表达把家长拉到正确的育儿理念里？
需要不断提高我们的思维方式，全面的看问题，守住自己的心，不能被带偏，这需要长时间对理论知识的实践，在和别人不断的碰撞中建立自己严密的知识体系。
《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
培养孩子是长远之计，表示培养优秀的孩子更不容易。作为父母一定要看的远，而不是一时的看到眼前的一点点优势而破坏孩子的生长规律。
育儿是一个人需要长时间才会有结果的事，作为父母要学会信任孩子，学会等待孩子成长，作为教育咨询师我们要明白不是一次两次就可以帮助孩子家长改变，而是做到长时间的陪伴孩子和家长，在生活中的点点滴滴中去影响家长、帮助孩子。
图片中就是两位导师在这堂课思辩的内容，这次我没有记笔记，只是静下心来，去跟随老师的对答去思考，如果是我被问到这些问题，我该如何回答，才能让别人接受。
我们也可以拿图片中的观点去和身边的人讨论，一定会对育儿有不同的理解，找到一条适合自己孩子成长的正确方式。
实践出真理，还是要去应用，学到并且做到，首先从自己孩子开始。
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我是文慧：好好说话、认真做事，成就孩子，成长自己，陪伴妈妈们一起和孩子快乐成长。
