职场学习不同于我们平时学习，它需要学习策略： 功利性学习。所谓的功利性学习，就是从工作的实际需要出发，学习后立马应用。

功利性学习

采取功利性学习的策略有三种:

1.选问题：选择一个工作中要解决的问题,以解决问题为目的去学习。举个例子，老板上午要你做份PPT，需要在下班前交给他，而之前你并没有学过，那首先你就要去学习。

2.定范围：确定学习内容的范围和顺序。定范围这个步骤的关键，就是一定要控制住自己想学更多东西的冲动，紧紧围绕解决问题的需要来确定学习内容的范围和顺序。还是以上面的例子为例，没有学过PPT，但重头学，肯定是来不及，这个时候，就要根据你所要做什么样的PPT遇到的问题，先学什么内容，将PPT先完成。之后再学习PPT的其它内容。

这就是高效的学习方式，清楚地构建出自己原有经验的知识体系框架。在每次学习新知识时，再对原有框架加以增补和修正。

3.实际用：实际应用所学内容解决问题。

学习应该具备可迁移的能力

可迁移的能力大致分为近迁移和远迁移两种。

近迁移是可以运用已有的知识和技能处理与之前情境类似的任务或问题。

远迁移是指可以运用已有的知识和技能，处理与之前经验发生情境大相径庭的任务或问题。

那如何具备这个可迁移能力？

1.组织好先前知识和先前经验，不再从零开始。

2. 在多样化的情境中应用，而非单一情境。

3. 对知识做更高层次的抽象。

学习需要学习技巧

学习技巧有五类：

1.搜索技巧 

我们搜索时需要索引。什么是索引？简单来说，就是关键词，它可以方便我们快速定位到所需查找的内容。

在检索之前要预先建立索引。才能检索到我们所需的内容。

2.阅读技巧

阅读目的不同，最佳的阅读方式就不同。

（一）.整体阅读主要分为：

1. 确定阅读目的

2. 提出具体问题

3.选出16个关键词或关键句

(二).多重阅读，更系统的吸收

多重阅读分为：

① 明确目的；

② 画出框架；

③ 变速阅读；

④ 重点精读。

(三).主题阅读,是快速建立全新知识体系或完整解决方案的一种阅读方法。

具体为:

1.搭建主题框架。

2.填充主题框架。

这三大阅读方法，分别有它们适用的场合，但无论选择哪一个阅读方法，都需要先明确阅读目的。

3. 理解技巧，让知识掌握得更好

知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。

(一）学习事实性知识的关键，就是记忆好，要背得快、记得牢。

（二）学习概念性知识的关键是自问自答问题，比如：

(1).这个知识的来龙去脉是什么

(2) .这个知识与其他知识之间有什么联系

(3) .这个知识有哪三个能用和不能用的场景

在这基础上，再做类比和比喻。

（三）学习程序性知识采用：

1 .流程化：书面整理出程序性知识的流程

2 .刻意用：有意识地应用流程步骤

3. 一般化：提炼出更具一般性的流程

（四）元认知知识是体现在一切的知识学习、问题解决之中的。

它的关键是元认知过程：

学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程，就是元认知过程。

而这个过程质量的高低，也决定了学习效果的高低。

4.积累技巧，让学习充分沉淀

 积累是从知识仓库的沉淀开始，逐渐过渡到知识体系的构建。

分为：

 1.收藏技巧:是输入的基础，也是打造个人知识仓库的基础

2.笔记技巧:是知识仓库到个人知识体系的桥梁

3.组织技巧:构建个人知识体系的关键。

5. 应用技巧

职场中的学习：

① 为用而学，而且要求一学就能用；

② 要能越用越好、越用越深。

职场学习的应用技巧

1 .最简应用

① 紧贴工作需要，只学需要用的内容；② 学习相对复杂的方法或技能时，先抓主干，再增加更多条件。

2 .自然重复

① 提炼模板或Checklist; 

② 整体应用。

这样

① 花费少的学习时间，快速满足工作要求；

② 既降低了难度，又提升学习的自我效能感。

掌握技能

如何学习掌握技能？

1 .挑选对象：带着学习目的。

2. 量力模仿：根据视频或其它模仿对象进行模仿。

3 .分解简化：简化难度，使自己容易掌握。

4 .局部细化：细化是纠正局部的一些小问题，不断优化改进。

但在学习时也不要陷入误区：

· 靠直觉而非模仿专业示范入门。

· 盲目模仿，没有量力而行。

· 一味重复，没有细化改进。

如果学习是一个工程，学习力就是工程师，如何使这个工程建起来，就要通过工程师来执行。而要使工程建得好，牢固，就要看工程师的能力了。