爱因斯坦曾经说过”一个人取得的成就往往取决于性格上的伟大。”而性格分为先天的和后天的，后天的性格是通过后天的学习以及周围环境的影响而形成的，简单的说就是由日常生活中的一个个习惯构成的。当然习惯也分好习惯和坏习惯，好习惯养成的越多，能力就越大。
下面讲述一个故事：“曾经有一家著名的企业公开招聘管理人才，来应聘的人很多，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总:‘为什么你要选那位不占任何优势的应聘者？’企业老总回答说：‘一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定能为公司创造更多的财富。’确实，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。”说这个故事并不是让大家在面试的时候去捡垃圾，而是让大家在日常生活中养成好习惯，为孩子树立榜样。
对于孩子，让他学好很难，但学坏特别容易，因此作为父母，在日常生活中应为孩子树立好的榜样，养成好的习惯，平时习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；人际交往中习惯于理解、宽容别人，如此便能轻易地化解好多潜在的矛盾；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：“唯有用行动，才能让‘习惯成自然’。”
其实学习的本身不仅在于知识的学习，文化的积累，其附加的含义还在于习惯的养成、为人处世的方法、三观的养成、对待生活的态度……，作为老师或是家长我们，或许可以改变一种方法去面对孩子，以自身为榜样，无形中去影响孩子。人们常说：“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”
（ 作者：杨升茂 昆明丑小鸭学校教师——帮助不适应传统教育的孩子）
