望子成龙望女成凤的父母，最希望孩子从小就爱看书；想要打造小小"书虫"，究竟如何正确引导呢，以下 16 个好办法，一定可以让孩子爱上阅读。
1、阅读目的首先应该是兴趣，而不是知识
图书的选择一定要从孩子的兴趣出发，不要从一开始就期待着教孩子知识。如果大人只是急于教他东西，不管是颜色、形状，还是数字，他都会很快失去看书的兴趣，转而去玩玩具。
2、不同年龄，阅读方式不同
对于小孩子，可以给他讲述短的，句子重复的小故事，培养孩子对于语言的感觉，也可以让孩子看图片类的读物；稍大后，可以搂着孩子，边讲边和孩子一起阅读。等孩子二三岁后，就可以像大人一样看书了。
3、不同年龄，阅读物不同
适合小婴儿的读物是那些带有鲜艳色彩的图片或是安全的布书；稍大后，选择以插图为主的绘本，内容则以认知或生活故事为主；2 岁后，有情节的读物更能吸引孩子的注意，孩子也会更留心故事的主要脉络及故事中的不同角色。
4、阅读对象不仅仅局限于书
日常生活中，任何带文字或图案的东西都可以成为孩子的阅读物，只要是健康安全的。例如去逛超市时，如果孩子对某种商品上的包装文字或是图案有兴趣，父母要记得描述给孩子听，千万不要有"要看就回家看书，看这些东西有什么用"的想法。
5、最佳阅读对象应是你和孩子都喜欢
尽管阅读的主角是孩子，但是如果能找到一本父母和孩子都喜欢的书，那是最好不过的。英国著名儿童文学作家 C · S · 刘易斯有一句至理名言："仅仅让孩子们喜欢的故事还算不上是好的儿童文学。"所以，如果一本童书不能唤起你的喜爱和敬意，你大可将它放弃，它未必是一本好书。
6、让孩子有机会尽量接触大量的书
除了给孩子买书外，父母还应该多抽出时间带孩子去书店 , 那里有大量的儿童图书供孩子选择。而且还能让孩子感受到浓厚的读书氛围，这种感觉是家里很难达到的。
7、为孩子选择与他喜欢东西相关的书
如果孩子喜欢看天线孩子，那就买一些天线孩子的童书；如果孩子喜欢玩汽车玩具，那就买与些相关的画册，孩子肯定会爱屋及乌的。
8、安排最适合孩子的阅读时间
临睡前是最常规的讲故事时间？未必。最佳的阅读时间是父母和孩子都感觉到轻松或愉快的时间。所以只要孩子想看书，任何时间都可以，千万不被一些约定俗成束缚住。
9、阅读的过程听从孩子的指挥
对于刚开始接触书的孩子，看什么书，从哪一页开始看起，看多久，看几遍，主动权应该交给孩子。而且应该允许孩子在中途停止，或是提问及发表感受。这样，孩子才能从阅读中获得快乐。
10、陪孩子阅读时，不要用千篇一律的开头
与孩子讲述书中故事时，也要讲究个性，那种"很久很久以前……"的起头根本就不能吸引孩子的注意。父母应该多想一些有创意的开头，例如先让孩子猜个谜，谜底就是今天阅读内容的主角。
11、夸张、戏剧化的阅读方式
在孩子面前做任何夸张的表现都不过份，哪怕在公司是人见人畏的总裁。所以父母一定要放下长辈的身份，把自己当成孩子的伙伴，看到开心处，和孩子一起尽情地笑，到紧张的地方，也要握紧拳头，怵怵发抖。
12、反复为孩子讲述他喜欢的书或故事
孩子一般都会对他熟悉的东西感兴趣，为的就是向人显示他已经会的东西。所以孩子如果喜欢某本书或某个故事，父母应该不厌其烦的为他讲述，这是孩子爱上阅读的一个必经过程。而且就算是这本书孩子已经看了或听了很多遍了，他仍有可能发现新的有趣的内容。
13、和孩子一起表演书中的情节
和孩子一起阅读时，如果更多地加入表演成分，会让整个过程变得很开心，达到更好的效果。父母可以根据孩子的能力选择适合的角色，对于小小孩，表演可以肢体动作和简单的发音为主。
14、爸爸尽量多和孩子一起阅读看书
陪孩子看书讲故事，绝不应该只是"妈妈的事情"，爸爸阅读的方式和风格肯定与妈妈不一样，妈妈温柔、感性，爸爸通常会硬朗、幽默些；而且男性看事物的角度与女性也有区别，所以爸爸陪孩子阅读，肯定会带给孩子不一样的感觉。
15、多鼓励孩子利用书中学到的东西
一些简单的社会知识和科普知识的读物本身就有一定实用价值，所以父母在日常生活中，可以鼓励孩子利用这些知识，例如去公园，可以让孩子辩认一些在书上看到过的花草树木等，这样也能吸引孩子再次阅读的兴趣。
16、父母自身也要多看书
父母应该以身作则，不能一有空就看电视或上网。现在很多孩子不爱看书，关键原因在于我们大人不是"电视土豆"，就是"网虫""游戏迷"，几乎很少碰书，而孩子的模仿力是超强的，自然也会跟着大人学。
