开学第一周，小姚主动提出拿教室钥匙，我很欣慰，每次孩子都早早地来到了学校，才过了一周，一天下午放学，孩子把钥匙交给我，并说：“爸爸不让我再拿钥匙了。”我因为早点送孩子回家，没有过多的询问情况，回到办公室，看到中午来上学时，孩子妈妈给我发的语音，听到孩子妈妈说，孩子因为着急来学校开门，饭都不吃，害怕来学校晚。为这件事，孩子爸爸还打了孩子。当时听到这些话，顿时觉得正是爸爸的武断和老师的疏忽埋没了一个有责任心的孩子的进一步成长，今天下午，孩子妈妈主动了解孩子在学校的情况，我真正的发现孩子父母因为做生意，时常忽略了孩子，我认为这或许才是毁掉一个孩子的根本原因之一吧！
孩子的第一任老师是父母，您应该经常蹲下身子和孩子说说话。孩子出生后的前几年都是在父母的呵护下一点一滴的长大的，当孩子第一次喊爸爸妈妈的时候，父母肯定特感动，回想那个时候的您们肯定眼眶湿润，泪水在眼里打转。那个时候您爱孩子，孩子喜欢您。也许从孩子上幼儿园开始，孩子有更多的时间是在学校度过，回到家里，孩子多想跟您聊聊在学校的事情，也许孩子也想让您多问问她在学校的趣事，而您或许因为工作的繁忙和劳累，在您休息的时候，您只会大声呵责孩子：“爸妈如此辛苦，不都是为了你，你还不好好学习”，一句话把您和孩子隔离开了，慢慢的，孩子也不愿意跟您交流了，就这样，某一天，您会发现，会埋冤孩子叛逆，埋冤孩子不听话，其实大多数时候，原因都在于您在孩子最宝贵最愿意开口的时候，把他堵在了“门外”。
小学阶段是孩子打基础的重要阶段，让孩子从上一年级开始，与书为伴，受益终生。这句话可以说是老生常谈，毫无新意的句子，但它却是一条亘古不变的真理。最近，早上上班时，我所坐的通勤车上，广播电台总在七点钟插播一条“与书相伴的每一分钟，都是对人生最大的奖赏”的公益广告语，总能震撼我的心灵，引起共鸣，让我浮想联翩——2015年秋季，我担任一年级的语文教师兼班主任，一年级所用教材还是西师大2001年版本的，先学汉语拼音，我们利用一个多月时间学完汉语拼音，我便要求我们班的孩子每天晚上读课外书，读书时间随着识字量的增多，逐渐增加。同时每周一节阅读课，一直到二年级下学期，我们才开展第一次“朗读星”活动，虽然活动举办略显粗糙和仓促，但我看到了孩子们阅读能力的点滴进步……阅读课上，我与孩子们共读的绘本是孩子们此生第一笔伟大的财富，她们一直从未忘记第一本绘本的名字——《爷爷一定有办法》，就像我坚信让阅读课成为真正行之有效的课堂一样坚持下去！
孩子的 第一任老师 ——父母，一定要多陪在孩子身边，亲子共读，相信与书相伴的每一分钟，都是您和孩子这辈子最美的回忆！
