90天目标:
1.想改善家庭氛围,给宝宝建一个好的原生家庭。
2.想把宝宝培养成一个自强、自立、自律、自信活泼开朗阳光的孩子。
每日记录(成功):
1.经过昨天的头脑风暴摞列了早晨如何完成早读的一些细节。今天早上开始实施。
早上起床后,宝宝还是想去先看电视, 但是我没有往日的说教,只是把她抱到椅子上 ,跟她说早读时间到了。宝宝没有再反抗就早读了。宝爸反馈早上很愉快,没有了往日的坏心情。
使用工具: 和善而坚定的执行。
2.晚上陶艺课后, 宝宝提出要和同学一起玩儿 ,我和宝宝约定,可以玩到七点。 宝宝同意了。我分别在十分钟、五分钟、四分钟、三分钟、二分钟、一分钟的时候做了时间提醒。时间到宝宝没有说再玩一会儿, 而是主动的和同学们再见和我一起回家了。
使用工具:提前告知。
3.晚上练琴的时候又出现了插曲,宝宝的指法不对,我给她纠正,她也不改 ,还提示我看书的时间到了,我很生气的说练琴任务没有完成,读书任务就不能开展,否则每项任务都完成不好。但是宝宝就是想去看书。我发现我要失控了,就说我现在已经很生气了,我需要去我的冷静角去坐一会儿,你自己练吧。宝宝看到我坐到沙发上认为我不理他了,不要他了。就哭着过来拉我。我以为她要拉我去读书,我就没有动。后来宝宝说让我陪她练琴。我同意了。因为经过冷静,情绪就好多了,我建议宝宝弹琴时感觉自己手上拿着一个球,如果翘指球就掉了,来提醒自己始终保持手形。宝宝看看我,亲了我一下,说谢谢妈妈,你的声音不大了。
使用工具:冷静角。