昨晚，小朋友在睡觉前用她妈妈的手机发来视频，说突然想看看家里鱼缸里的鹦鹉鱼宝宝。
可能小朋友在视频里见鹦鹉鱼宝宝所剩不多了，听她有些伤心地问她妈妈：“为什么鹦鹉鱼宝宝总是长不大呢？”。其实，小朋友想问的是，鱼缸里的鹦鹉鱼宝宝为什么总是活不了？
“因为鹦鹉鱼宝宝才长大一点点就很调皮，总是离开它们的爸爸妈妈，所以就被其它鱼吃掉了嘛。”“哦。妈妈，小孩子没长大的时候也不能离开爸爸妈妈，对吧？”“对呀，小孩子也要像鹦鹉鱼宝宝一样，不可以一个人跑出去的，不然也会遇到坏人被伤害。”……
“好了，我们该睡觉了，给外婆晚安吧，宝贝！”。小朋友道完“晚安”，自己关掉了视频。
接完视频，我顺势趴在沙发上，安静地看鱼缸里的鱼儿们游来游去……
鱼缸很大，里面布置却很简单，一些石子垫底，一颗枯树根，少量水草。鱼儿也不多，只有四条孔雀鱼，三条我叫不上名的、鱼缸中最大的鱼，还有就是一群鹦鹉鱼。有鹦鹉鱼爸爸和妈妈，八条幼鱼，无数才孵出的比鱼卵大不了多少的鱼苗。（比起刚产下的鱼卵少了三分之二。）
鹦鹉鱼妈妈是白色的，个头比鹦鹉鱼爸爸更大，鹦鹉鱼爸爸的颜色黑白相间，有点像斑鱼。那些幼鱼只有小指甲那么大，也是白色的，而那些鱼苗太小太小了，不仔细看，根本看不出它们是成形的鱼苗，还以为是鱼儿游动带动起来的尘粒。
鹦鹉鱼妈妈和那些幼鱼满鱼缸游，就是那四条大鱼也能与它们和平共游，没有伤害那些幼鱼。而鹦鹉鱼爸爸始终在鱼苗集中的地方游来游去，守护着那些鱼苗儿，只要有其它鱼儿游过来，哪怕是小小的孔雀鱼，鹦鹉鱼爸爸也会用嘴将它们顶出去。
不过，就像女儿讲给小朋友听的那样，总有一些鱼苗儿游出爸爸的守护区游向更宽阔的地方。没有遇到那几条大鱼的就是幸运的，游一圈儿又游回了爸爸的身边。而遇到大鱼的就悲剧了，大鱼不费吹灰之力就将其戳进了嘴里，成了腹中美食。一会儿工夫，就看到有两条鹦鹉鱼苗儿游出去被大鱼吃掉了。
好久都没有关注过家里的鱼缸了，鹦鹉鱼苗儿总是养不起来的原因，也只是听女儿他们说一是鱼卵不容易被孵出鱼苗，二是孵出的鱼苗要被那几只大鱼吃掉。亲自“侦探”那么多鹦鹉鱼苗儿一天比一天少，最终消失无踪的秘密，还是第一次。
那八条幼鹦鹉鱼，真不知道鹦鹉鱼爸爸怎样护佑才活下来的。
鱼缸是家里最生动的地方，那些鹦鹉鱼是鱼缸里最亮的点。从鹦鹉鱼妈妈产下鱼卵便和鹦鹉鱼爸爸寸步不离地守护，到成鱼苗儿换成鹦鹉鱼爸爸保护，再到成幼鱼自由遨游，不仅特别好看、特别灵动，还能见证一场温暖而伟大的父母之爱。
想起当初，女儿百度后才精心挑选了一对鹦鹉鱼养起来，目的就是借以让一天天长大的小朋友从鹦鹉鱼身上去深刻体会父母之爱。
小朋友从很小就对鱼缸里的鱼很感兴趣，哭闹的时候抱她去看鱼就不哭了。能走路了，自己经常跑去鱼缸边看鱼。慢慢大了，我们在带她看鱼的时候，就会有意地给它讲鹦鹉鱼，以及鹦鹉鱼爸爸妈妈的爱。随之，小朋友看鱼时所问的问题也越来越多。
如今，小朋友对父母之爱的理解很是到位，还不经意间养成了好观察事物的习惯。几条鱼，带给了小朋友最美的精神世界。
可见，对于孩子的教育，从任何有灵性的生物上都能获得很好的启迪。
