曾经身边很亲近的人对我说过一句话，让我印象很深刻。他说：“我真的好怕你会被别人骗。”然后我就想我有那么傻到辨别不出谎言嘛，还有，这个世界还是好人多，我遇到的都是好人。当然这个世界上没有绝对的好人和坏人。但是正是那些被骗的经历使我认识到更多关于人性的东西，包括这次被我的学生欺骗。
那个女生A最初给我的印象就是很阳光，天天开开心心的，看到老师都会大声地叫老师好，下了课也会大声地叫老师再见。虽然成绩不是很好，但我对学生的好感从来不仅仅关乎成绩，更多的是在和我的互动过程中让我觉得相处起来很舒服。
有一次我往教学楼走，她在五楼大声地喊：“老师，我爱你！”尴尬的我当下虚荣心得到极大的满足。“嘿嘿，老娘也是深受学生喜爱的嘛！”
之后，她经常在课上就表现出情绪不稳定的样子，有一次课上在提到交朋友的话题时，她大声地说出她的困惑，然后大颗大颗的眼泪立马涌出来。这种情况我一般都会留着课下来处理，在她的阐述中我了解到她对她的同学很友好可是同学经常在她背后说她的坏话。一番疏导后看得出来她心情有好转。
同时另一个我信任的学生B应该是看到我非常信任那个女生然后单独找到我对我说了些关于那个女生的一些事情，比如她私底下会说我的坏话，她初中时的一些不诚实的行为，她希望我不要相信她的眼泪因为她太容易流眼泪，我很吃惊因为这让我感觉完全是两个人。当然我不会因任何人的看法而改变我的看法，我只是更谨慎地去看待那个人了，时间会解释一切的。
昨天，在我批改作业时，我发现了那个学生的作业全对，于是上课前我把她叫上来问：“作业全对呢，一般你们能做到全对是很难的呀！” 她脱口而出：“我查了字典。”“那我问你这是什么意思”我指了书上一个加粗的单词。她说“不知道”。我又指了旁边那个。她又说不知道。
我把书还给她，她眼睛里的眼泪已经开始打转了，当我还在想我这样会不会伤到她自尊的时候，她把书狠狠地摔到她的书桌上做出了一副无所谓的样子，之后课堂的听写她也无视。我立马懂了，原来眼泪是她获取同情和关注的工具。在我这里刚开始起了作用，后面我就会慎重对待了因为摔书的动作暴露出了她真正的样子。
每个人都有一个信誉银行，当你透支的时候你拥有再多的钱也会一贫如洗。
当然这件事情也只是影响我目前对她的看法，时间会解释一切，我也会希望她能面对真实的自己，没有人不喜欢一个真诚的人。
