今年我大三了，身边不乏各类型的同龄人，我把大学分三个阶段，第一个阶段在大一大二，那时刚从高考的牢笼里出来，步入梦想的新世界自然是充满向往的，好似高中时期老师诱惑我们的那些大学时光都浮现在眼前了：大把的空闲时间，极少的作业，自由的恋爱，各式的兴趣社团。对于一天到晚基本除了学习还是学习压抑许久的高三同学而言，大学真的是美梦。然后大一新生们用一年去粉碎这份幻想，现实与幻想终归有些不同，作业当然还是有的，有时候还不少。大二时开始步入正轨，混迹在社团，接触各类人群，跟朋友出去玩，这是一个比较平和的状态。
第二个阶段是在大三时期的迷茫，眼见着不知不觉要毕业了，实在是一种昨天我还认不全学校的路怎么今天就快毕业了呢的无措状态，如果再没个目标那真是恐惧与茫然充斥着整个学年，有些同学就很厉害，在大一大二摸索着自己未来的方向，然后大三接着努力，就等大四来个毕业论文加上实习毕业了，这是我觉得的最好的大学打开方式，但我却不是这样打开的，好的一点是我不后悔现在所学的，我没有在学习上懈怠过。
第三个阶段就属于大四时期的明确目标了，不明确也要赶鸭子上架的明确，毕竟要毕业要工作，不管是不是自己想要的方向也总归有条路可以走。
三个阶段一度过然后在学校里参加各类社团，就像在一个小型社会一样，好似在给我们这些即将步入社会的青年们提前预习一下以防初步踏入就万劫不复。
有人说那些没读大学的也照常可以找到高工资的工作，大学生现在遍地都是，读不读无所谓。我不赞同说不读大学的人就没才能，也不赞同说不读大学的人没见识。不读大学当然也会有活的通透的人，但数量上我不能保证。当然我也不能保证上了大学的数量就一定多。我只能在我们现在的社会大环境下去分析，接受教育的程度高了，确实人的素质就高了，大的数量摆在那就算有小部分的高学历低道德素质，我们的整个环境也是趋向高素质的，那样的话，在我们的日常生活中才会更加和睦，毕竟谁也不想去外面到处都是让人不舒心的事。
再说就个人而言，我觉得或许大学不能给我带来高薪资但它给我带来了更多精神上的东西，那些在我们四周时刻接触着的各类的同学都在帮助我们重新塑造我们的人生观，价值观，我们在碰壁后学会了收敛，又或是在有争吵时学会换位思考，这里有人告诉你读书的重要性而在社会，金钱至上。我们的美好青春在这儿，我们的期盼在这儿，我们的真诚的朋友也在这儿，未来当我面对不好的事情时我的思维或许不会那么偏激或片面，我希望我的思维能够更加的广阔，即使我们同处一个环境我可以寻到生活的美，而不是一味的抱怨，这样就足够了!
我觉得读大学的意义就在那，让我们的思维广度变得不同，让我们面对不好的事情时能更加平静的坦然接受，而不是歇斯底里的悲愤...
