2019年11月27日 农历十一月初二 星期三 晴
学经人员：琪佳妈、琪琪、佳佳。
宝贝年龄：琪琪10岁，佳佳9岁。
学经周期：4年9个月。
学经方法：137累积法。
学经内容：《易经》《孟子》《神农本草经》《少儿诗词启蒙》《新概念英语》。
下班回到家，佳佳已经先回到家了，看我回来，就开心地跟我说：妈妈，你看奶奶把我们家收拾得多漂亮。我仔细看了一下，原来奶奶把我们昨晚清里出来的的废旧物品清干净了，也把以前堆满书的小茶几擦干净了，一进门，整 个客厅和学习区都非常清爽。我说：是啊，觉不觉得特别舒服。佳佳说：觉得啊，原来我们家也不小嘛，我们家其实挺大的。我说：我们家本来就不小，只是摆放的东西多了，所以觉得小。
不一会儿，琪琪也回来了，她一进门就说：妈妈，我觉得我之前复习都白复习了，这次区统考根本就没考到我们复习的知识。老师打印出来给我们背诵的心理健康知识竟然一题都没考到，考的全是很简单的，没有对错答案的选 择题。我说：哦。琪琪还开心地说：我们今天没作业哦，今天五六年级的都不可以布置作业。佳佳说：你们就好了，不用做作业。不过我的作业也在学校做完一大部份了。说完赶紧先去练字了。琪琪则拿出时间计划表问我：妈妈，今天学校没作业，计划表上的做作业时间可不可只写做你布置的作业啊？我说：可以啊，只要是做作业的时间就可以登记上去。
为了让琪琪佳佳养成“做事要有目标，有目标就有计划，有计划就有执行”，所以引导她们把自己每天的起床时间，读经典时间，读名著时间，做作业时间，练琴时间，阅读时间，睡觉时间等都记录在自己的时间计划表上。每周对自己记录的计划表进行总结，设了天达标奖及周达标奖，天达标奖为一天一块钱，周达标奖三块钱，如果每天都达标了，一周就可以得到十块钱。奖励的这些钱作为她们的零用钱，可以自由支配，她们有一个本子，用来登记进账的钱和支出的钱，顺便引导她们学会基本的理财常识。正因为有了这样的激励，让琪琪佳佳养成了随时记录的好习惯，也更加明确自己每天的目标。
有了时间管理的思维，琪琪虽然已经六年级了，面临小升初的紧张学习，但不管是学校的羽毛球训练，还是家里的诵读经典，练钢琴，写日记等等，她还是每天有条不紊地坚持着。最近还增加了每天睡前十分钟亲子训练视力。训练完视力后给她们捏捏脊，按按明目穴，然后听着人民日报的每晚夜读进入甜美的梦乡。
