知识目标：借形想象
技能目标：创意与添画
情感目标：关爱动物
宋老师先让小朋友做了一个借形想象的游戏。
借形想象
宋老师首先在纸上画了一个蝴蝶结，接着宋老师引导小朋友又将蝴蝶结借形画在文具盒上，然后丫丫将文具盒画成了手提包，可乐又将手提包画成了双肩包，文文又将双肩包画成了电视机，可乐又将电视放在了桌子上，丫丫又在桌子旁边画了椅子，文文再将桌子变成了柜子，再变成窗户和窗帘，最后宋老师引导小朋友们将窗户画成了人的脸。
通过这个游戏环节来打开小朋友们的思维，充分发挥他们的想象力。今天几个小朋友通过这个游戏环节的导入，我相信在借形想象上应该有新的启发了，那么在以后的绘画中如果某个地方画错了，就不会存在破坏画面，就可以通过借形想象画成其他物象来丰富画面。
宋老师给小朋友们的题目是《大怪鱼》。
作品图
可乐：上课表现很不错，喜欢思考问题，积极配合老师，今天游戏环节，非常有想象力，积极参与；今天的画面内容饱满，颜色丰富和谐，整个画面效果很好，希望可乐继续加油。
作品图
丫丫：上课表现积极，主动与老师交流，借形想象环节积极配合，主动举手；今天画面大怪鱼颜色漂亮，内容丰富，海洋的颜色也涂得非常好，希望丫丫再接再厉。
作品图
文文：今天文文上课非常棒，游戏环节积极参与，主动举手回答问题，借鉴能力很强，今天画面中大怪鱼颜色搭配漂亮，装饰还不错，希望通过今天的借形想象能够打开文文的思维，希望文文继续加油。
