无心插柳柳成荫
女儿6岁幼儿园大班可以说出来的接龙和开花
感受:晚上回家,女儿迫不及待打开了我的上课“成果”,我给她一张白纸,她很开心,自己开始画起来。画的过程我在黑板上给她普及了1、接龙2开花,上面是她说出来的,比爸爸思维活跃,感觉爸爸思维固化了。
主题:获取知识
目的:全家互动,知道思维导图工具趣味性和重要性
这是她自己独立完成,我指导了一点点。结构颜色和目的。
无心插柳柳成荫
女儿6岁幼儿园大班可以说出来的接龙和开花
感受:晚上回家,女儿迫不及待打开了我的上课“成果”,我给她一张白纸,她很开心,自己开始画起来。画的过程我在黑板上给她普及了1、接龙2开花,上面是她说出来的,比爸爸思维活跃,感觉爸爸思维固化了。
主题:获取知识
目的:全家互动,知道思维导图工具趣味性和重要性
这是她自己独立完成,我指导了一点点。结构颜色和目的。