第一先诊断你的知识现状
1)你对自己的知识是否感到安全，一直保持竞争优势（不落伍）。
2)你有自己的知识系统和知识过滤系统与分享方式（输出）
3)你会快速获取知识并使用，转为吸收变现。
4)别人是否了解你知识和特长
你新学的知识占你工资比多少，就是变现。
5)你知道你的网盘 电脑 博客 豆瓣 存了多少知识，用了多少，保证用时能找到？
"反思"
为什么学同样的东西，效果怎么不一样呢？
希望你带着问题学习知识，像一本词典，仅取你需要的词就好，不必读翻阅整本词典。
一 /学习(目标，方向，深度)
你能看的知识就是显性知识，而显性知识每个人都可以学习，而80%知识是该领域都知道的显性知识，在该领域没有一点优势，所以那20%才是知识核心（隐性知识），而它只能言传身教，这是自己的优势，但显性到隐性再到显性，这是个知识升华的过程，所以你的隐性知识也有可能在别人那里只是显性知识。
学习是为了更好的生活和竞争。
通过阅读，看，听，人，引擎查找了解该领域的基础知识，对一个领域越熟悉，掌握的知识越多，你就的快速查找知识与吸收，从而更好确定目标和形成自己的过滤器（如果你最近想要买部手机y，那么你就会觉的满大街都是手机y,而无视其他手机，过滤无用信息）
在一件事情的学习深度必须要专注三年以上，（每样70分和一个100分你喜欢哪个，70分现在谁么有，但100分就没几个，再说如果你什么都是100分，你能同时做两件事，能分身不成，不要犟）持续更新自己的知识，创新知识。
三种知识结构
1)基础知识是基本文化素质和修养
2)中层知识为系统的本专业知识体现出不同的知识学习者的特征和特性
3)最高层知识为优势所在它包括该专业的最新成就，技术发展，方向和动态的知识。
二 /保存(分类，易找)
1)将工作，业余，学习等文件进行分类，文件夹不超出三层，不然被打开的几率只有10％（第四层是小黑屋哦），文件命名要具体如：公司文档命名规则：公司简称-业务类型-文档名-日期-版本号例：KMC-咨询-质量控制-20090318-1.5
2)将电脑的无用文件，缓存，快捷键进行清理。
3)灵感马上记录，如突然想起一句话，一个话题，一个人名，一个故事都是有可能是你的下一个写作的主题，积少成多。
4)人脉保存，姓名、服务机构、职位、电话、专业、爱好、特长等信息保持更新，越了解一个人沟通的效率就越高，获得帮助的几率就越大，比如上次在什么时候什么地方和什么人一起的吃饭
5)保存工具:网盘，博客，notebook，阅读模式，书签等，工具利用的好效率倍增，注意工具的安全以防丢失.
经过自己的阅读，思考后保存的知识才有价值，一定记录每一个灵感，不管有用没用，因为这些灵感都是自己知识沉淀出的产物。
三 /共享(真正掌握，个人品牌)
能够系统，完整通俗易懂的分享出来的才是真正掌握，反之应该再深入学习，研究这个知识点，经过实践和与人交流，更广泛的阅读，讨论。
共享和传播可以提高曝光率更好树立个人品牌，注意知识内容的定位和传播工具,让更多的人了解你，使更有机会合作.
资源共享:合作 互补 各取所需 共赢
共享方式:写文 聊天 八卦 书评 转载 点赞
四 /使用(独特性，社会需求)
决定知识价值三个因素：独特性（经验，体验和操作的知识更难复制，隐性知识高）深度和社会需求
知识需要历练部真正的了解社会和现实，而真正的知识使用高手，其实都是在摔打中成长的。知识知道越多感觉到事物的不确定性越多，希望掌握的信息再多点，环境再点等才敢决策，所以才有了这句“当年我也想如何如何，如果要是做了肯定比他好”送你句“无知者无畏”
三种知识使用方式
1)把个人知识与任务和项目相结合，向某个固定的机构提供知识服务;
2)把个人知识表现为专利形式，通过销售专利向全社会提供知识服务;
3)把个人知识产品化，直接向社会提供产品和服务。
五 /创新(奥斯本检核表，思维导图)
知识创新三种特性：新颖性、实用性、可行性，
需求是创新的最大动力也是创新的起点：找到需求、发现需求、挖掘需求。如你的需求是有钱而我的是亿万富翁，结果就不一样，你一直有钱多少不知道，我亿万富翁目标准确。强烈追理想的愿望，敢追梦。
每个人都有创新的潜质，但非人人都能发挥出来。这就得借助创新工具帮助:奥斯本检核表法：强迫人们进行思维扩展，突破旧的思维框架，开拓创新的思路
思维导图和外行的建议。
总结：
二十人的阅读营二十个学习方法读同一本书优势在哪？在运用上。
现状 学习 方向 识别 过滤 保存 深度 持续 实践 经验 输出 影响 品牌 自由
从这些单词你想到了什么？
知识现状 学习什么 知识方向 识别信息与知识 过滤信息 保存知识 深度研究 持续学习 知识实践 转变经验 共享知识 个人品牌 财务自由
一本200页的书自己总结出一篇文章，换掉旧的知识点换上自己新的知识点。这也是吸收与输出。
摘：提高个人的信息素养是提高信息评估能力的基础，同样一篇文章，有人能看出它的微言大义，也有人对其视若无睹。
打造个人知识力的你需要对学习、保存、共享、使用与创新的整个过程予以关注和实践，道理都懂可你会完全掌握运用这五个步骤吗？你会点赞分享吗？
多宝鱼《你的知识需要管理》书评
一鱼多吃
End
完！
