江左镇中心校组织的“六一”文艺汇演圆满落下帷幕，经激烈角逐，江左镇遵王小学此次文艺汇演获得三等奖。
成绩的取得，离不开全体同学的共同努力、各位家长的大力支持及各位老师的辛勤付出。总结本次“六一”文艺汇演，江左镇遵王小学的得与失主要有以下几个方面。
本次“六一”文艺汇演的成功之处，队形的排列新颖，每一列学生先整体从左右与中心分开，再逐一从前后分散到各自的位置。从集中到分散的过程中口号整齐响亮。手语操《感恩的心》环节，作品以感恩为题材，选材符合社会主流意识。手语操，从远处看，整齐美观。能看出学生的用心和细心程度。广播体操《七彩阳光》环节，学生们动作规范，表情自然轻松。最后，集中环节与集合环节基本相似，但唯一的区别是口号有变动。
本次“六一”文艺汇演的不足之处，队形排列的初始阶段，学生们紧张、害怕，口号不够响亮。手语操《感恩的心》部分，应该让学生们边表演边跟着音乐唱起来，效果会更好。整体感知，我们的动作规范，但服装不统一。服装统一，表演加一分。如果这次我们再多得一分，最终成绩最低也是二等奖。
孩子们的精彩表现，出乎大家的意外。评委老师说:“不错，人家做的可齐啊！”领导说:“表演的可不赖！”一位老师说:“孩子们的悟性好，没想到会表演的这么精彩。”大家一致认为，遵王小学本次文艺汇演扎实，师生的良好配合，最终效果好。
通过今天的表演，我的感触:一是无论做什么事，都要拿出自己最好的精气神。我们今天的表演虽然没有下多大功夫，但孩子们已发挥了自己的最大潜力。虽然我们学校没有专业的辅导教师，但我们今天比赛的分值高于部分有专业教师的学校。二是教师好好学习，学生天天向上。孩子们的向师性决定教师是学生的榜样。教师在教好课的同时，也要发展自己的兴趣爱好。必要时候，可以秀一手绝活。也可以培养出多才多艺的学生。三是生活要有“仪式感”，在日常工作学习中，我注重文化层面的提升，轻视华丽的外表。通过今天做操，我发现内外兼修，可以增强孩子们的记忆与重视程度。四是光环效应，在江左教育中，遵王小学今年被领导们作为榜样的频率较好，在从事各项活动的同时，无形中也增加了活动分值。这就是大家所说的“一好遮百丑”。
在总结中找差距，在学习中看成长。通过打基础补短版，遵王小学的各项工作一定会越来越优秀。
