写在前面的话：
2018年8月25日9:00-12:00，参加了一博所在的红黄蓝组织的【亲子园大型公益讲座】，主讲的【王晶】老师是红黄蓝教育机构教研中心总经理，且著有育儿畅销书《自我成长的力量》，更是慧心父母项目的创始人。
3个小时，听得很嗨，有好些观点引发从未有过的思考，更有些理念打破之前的认知。
当天下午，有好学的宝妈朋友问起讲座收获，我竟一时语塞，不是无处开头，而是脑里没有现成的说辞。我这才发现又陷入了学习的误区“听得爽，忘得快”。暗自为自己捏把冷汗，3个小时的干货，如果没有后续的整理和思考，也是枉然。这不索性凭着2页笔记从我自己的角度结合我个人的育儿经验来梳理。
如果你也有去听，可以看看是否有不同的观点，如果你没能去到现场，看看我的记录，也不失为一个选择。
为什么你有必要来听课（学习育儿知识）？
举个例子：
如果你刚从快递员手里接过来新买的【智能机器人】，你的第一反应是什么？
拆开后翻看说明书，了解每个按键的用途和操作，遇到说明书里不全面的，还会向客服提问，边用边摸索。
那么，你对眼前这个苦笑无常的宝宝，是否也曾想过要看看【宝贝说明书】、像更专业的【育儿客服】咨询你遇到的问题呢？
这就是答案。
对我而言，日常学习育儿知识，就像翻看【宝贝说明书】，方便我更懂他，了解教养的正确姿势。
而像这次面对面跟国家级专家王晶老师的沟通机会，则是像【育儿客服】讨教，所以才更弥足珍贵。从现场来看，我们小县城的家长也是很给力的。
不得不提一点，讲座和园所更像一个外援，在你需要的时候提出建议或者是帮你接触更广泛的知识，最根本的，还是你平时的学习态度和育儿知识储备。
一个抵100个的育儿知识？
一 了解宝贝发展规律，才能科学育儿
比如家长常听到的“敏感期”就是宝宝发展的一个重要指标。
【敏感期】，是指宝宝在0-6岁成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，宝宝的心智水平会从一个层面上升到另一个层面。
而通常情况，家长往往不能理解甚至心生焦虑。宝宝在6个月-1岁多时，恨不得把看到的一切都塞到嘴里去。很多家长为此苦恼，甚至会呵斥宝贝。其实，如果你知道宝宝正处在“口欲期”，就会对此淡定很多。你需要做的就是确保他能接触到的都是安全的而已。
此外，在每个对应的时间段，满足他的敏感需求，进行适当的引导才是育儿的正确姿势。
二 给孩子大脑丰富刺激，提升大脑发育，增强智力。
比如：
老师提到知名医学杂志《柳叶刀》发表的一个观点：
孩子的大脑神经元连接，叫做“突触”，突触的数目在0-3岁急速增加，到2岁左右达到峰值，甚至超过成年人。而此后，有约40%的突触会削减，而这些消失的突触都是很少被刺激到的。
而这些刺激，就是孩子看到、听到、摸到、尝到、闻到的东西。比如：音乐是对听觉系统的刺激，从小接触和学习音乐的宝宝对曲调、音阶等更为敏锐。
而体育运动就是对脑部运动系统的刺激，听到这儿，我想起以前常用来取笑班里大个头男生的“头脑简单，四肢发达”其实是错误的。
三 我们希望培养一个什么样的孩子？
老师举例：马加爵和药家鑫的案例，让你意识到成绩好不能是培养孩子的唯一目标，人格、情绪等才是更重要的。
第十名效应 很引人深思，10名上下的孩子因为没有名列前茅的压力、没有垫底的阻力，所以在心态上反而更健康，更有弹性。老师甚至还提到 通识教育 这个教育方向，果然是国家级专家。我自己前几天正好看一本书财新主编王硕的《在耶鲁精进》，书中就处处流露通识的教育理念。可想我听到老师现场提到这个词时，有多激动。
哪些高频小套路提升幸福指数？
一 管教和关爱 （温柔而有边界）
老师的原话是“管教和关爱”，我觉得跟之前接触到的【温柔而又边界】是同样的意思，所以就用后者代替表达。
温柔和边界看似对立的2个原则之所以放到一起，实在是因为他们不可分离。
现在家长都普遍都知道“暴力管教”不可行，但又容易陷入另一个极端“没有原则的退让”。我自己就是如此，因为意识到要给宝贝足够的安全感，所以对他的需求很重视，不管他是需要我陪还是要什么东西，都会满足他。但一直找不到其中的边界，之前还自我安慰“宝贝还小（1岁8个月），再大些也不迟”，其实对于他的年龄来说，建立好习惯就是边界。
二 如何做到不发火？
在天使的宝宝也有熊孩子的时候，所以我们总会有产生不耐烦或者生气的情绪，虽然我自己也知道这个时候，大脑其实很不理智，所以不应该跟宝贝讲道理，可做起来总是力不从心。老师给了几个小妙招：
- 做孩子玩伴
- 忍不住时，暂时离开
- 自己平时就调整身心状态
- 不要把孩子当成唯一寄托
- 家人相互配合
上面几点我自己深以为然，每一点都能展开写成文章，可见其实操性有多强。
三 坚持养成好习惯
老师的PPT列出了20个习惯，有些我们甚至从来不会认为他是一种习惯。具体的内容我也没时间全部抄录，但这个好习惯的提醒，让我意识到“只有家长和孩子共同坚持，才能养成一个好习惯”还有你以为的优秀不过是别人从小养成的习惯而已。
最后以老师最后一张PPT结尾：
父爱如天，母爱如地
教育无痕，成长无限
