一、单词和知识背景储备

做历年真题的时候，按照下面的分类去归纳词汇，同时兼顾了解相关话题的背景知识。这些话题是重复出现的，多了解一些，下次再出现就用上了。

【话题分类】

作文：1.现象类（例：手机，互联网，社交网站对人类生活方式的影响）

      人生哲理类 （例：为什么不能以貌取人，为什么不能把鸡蛋放在一个篮子里）

长对话：商务英语

短文：学科英语（管理、营销、心理学等等）   词汇测试reduced personnel levels

阅读：大学生，高等教育                     academic, selective university

小学生，校园安全                      toxic, lead

老年人，养老金，老年医保制度          pension, Medicare

女性，雇主，职场公平，福利            maternity leave, fertility

族群平等，移民，社区，竞选，非法移民  undocumented immigrants, community

价值观，人类难题（平等，自由，环保，气候，能源效率）initiative

翻译：中国文化                              象征着、朝代、起源于

当今社会热点现象，产业政策            摆脱贫困、实现农业现代化

   另外，建议大家一个很好的积累词汇的学习方法，就是我们做题的时候，应该有意识地去记忆遇到的很多不认识的单词短语，一是这类词语本身很可能就是高频词汇，另外对自己也有针对性，下面做题过程中再遇到还可以强化记忆。相对于天天抱着一本词汇手册去背，这样会更有成就感。当然，如果你做题量很少的话，也是记不下什么单词的。

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二、答题技巧

1. 作文。（1）三段式。按照之前课上讲解过的三部分，introduction(general statement, thesis statement), body part(注意运用我们说过的六点写作策略，其中第一点例证法，即development by illustration最为常见), conclusion(换种表达重新阐述主题，并且有引申，给读者留有想象空间)。也可以理解为三段分别为提出问题，分析问题，解决问题，对于图片、图表作文需要表达个人观点的尤为适用。字数150词。写太少，分量轻。太多也不好，言多必失。

      （2）背套话。用于控制文章的结构。但是要注意，不要整篇套话和模版，否则老师顶多给到中间分。因为判断不出你的真实实力。

      （3）自己发挥的部分，一定一定一定要避免简单的语法错误，重要的事情说三遍。比如，如果你写，there are many people make friends on Facebook。老师会觉得你汉语思维太重，没学过定语从句吗。这样的作文只能从8分封顶，然后往下减分。

      （4）尽量用大词。老师通常只看第二段和第三段中你自己发挥的句子。因为这样对阅卷老师比较保险，不至于形成误判。在这些句子中，尽量使用大词。比如用opportunity替代chance。词组不如大词显眼。平时梳理词汇表，做词汇升级练习。

2. 听力。 对于90%以上的同学来说，想听懂基本是不可能的。为什么听不懂，不多说了，原因总有一款适合你。但是，这并不意味着选不出答案。因为，答案基本都是被念出来的！！！！所以，现在的游戏规则是，如何一边听speaker，一边匹配答案。千万不要等都听完再选，因为那时你什么都想不起来，而且你确定问题你就听得懂？

如何提高匹配率：

1） 利用空隙时间，划选项里个别词。挑显眼的，随眼缘的。然后根据划的词来边听边判断。注意，空隙时间很短，不可能通读选项，所以划的要快，不要思考。也不一定每个选项都要划，这个应该灵活掌握。

2） 听关键词。but，however，because（if，although的后半句），最高级 best，most，primary。类似这些词的后面都是重点信息。

你在听的大部分时间里，都是这样的感觉：@！#￥@#￥#@！@%￥#%@！#￥@！#￥@#%。尤其是改革后新题型里新增的四级新闻听力、六级学术类讲座，因为大部分同学平时这方面积累几乎为零，新闻听力有很多专业术语、人名地名、数字等等，而六级学术类听力里用的很多大词和长句子，更是翻船。但是不要放弃，在听到提示句型结构的关键词之后，就要意识到很可能匹配上答案了。说实话，由于六级念的快，匹配也是有难度的，但是上面的这几点利用好，还是能够增加一些胜率的。

3）根据上面的话题分类总结常用词汇。虽然听不懂，但是毕竟能被耳朵识别的单词越多，匹配率越高。另外，总结的常用词也可能在后面的阅读题里出现。

3.选词填空  1）背核心词。

           2）20秒，划分词尾。带s的，ed的，ly的。

           3）语法判断 + 跳读。阅读时，尽量使用跳读，即读主谓宾和你会的那部分词。这些足以理解文章。

4.段落匹配阅读。1）先读后面的题目，划出显眼的词。不要细读，读了也记不住。

               2）回到原文，逐段跳读，比对所划分的词。

               3）做对7个，就算成功。衡量好时间，随时准备放弃，认清现实。

5.阅读。 1）先读题目，再回文章匹配。

        2）选项难易程度不同。简单的只需某几个词匹配就可以选答案。如果不行，则用跳读某段的方式，选答案。如果还不行，就得精读了。

        3）蒙选。如果上述方法都不行，说明你要么单词背的少，要么没抓住作者的点，那就用最后的大招---蒙选。把可能范围里的所有名词都圈出来，看看哪个在选项里提到了。比如63题 Compared with Atlanta, metropolitan Salt Lake City is said to________?在文中找到Salt Lake City和Atlanta的所在句，圈出来poor children，就会发现正确选项。多做一些真题，看看这招好用不。

4）错误选项。一般错误选项都是张冠李戴，对一半，错一半。或者过度推断，特别适合想象力丰富的同学。

翻译。

   首先强调，我们说过很多次的，下笔之前一定先梳理出句子主干，分清楚各个部分的逻辑关系，然后围绕句子主干一一丰满其他各个部分的信息。

按照上面说的两大话题准备相关词汇。多梳理词汇表，尤其是核心词表，自己判定哪些词适合出翻译表达。比如看到 foundation，就该想到“为。。。奠定了坚实的基础”。看到 bridge，就要想到“缩小了。。。的差距”。

另外，和作文类似的是，一定要避免简单的语法、单词拼写错误，细心一点，时间允许的话，可以翻译完了检查下。用的词再精准，再漂亮，有简单的语法、单词拼写错误，立刻也就将档次了。老师会认为你肯定是基础不牢。

   最后的最后，英语考试其实就是如何掌握好技巧将我们的个人实力发挥出来，所以大家还是要踏踏实实好好提高自己的英语水平。