来聊一个很多家庭或多或少都无法完全避免的情况——对孩子吼叫。这个话题想必不需要案例，很多朋友都曾经或是正在经历着。那么，我来问大家一个问题，对孩子的教育中，“吼”，有用吗？从对普世理论的了解来说，我想大家都会回答“没用”。不过事实上，之所以这个大家都知道没用的招还是会无往不利的被应用到家庭教育中，应该也不是完全没用的吧，至少在那个短暂的时段中，孩子多半是会老实一下的。

看到这里，可能有朋友会糊涂了，“那你的意思是管教孩子可以对他吼吗？“当然不是，吼有用的话，还学教育干什么？不过如果不把吼的作用进行剖析的话，大家就很难做到不去动用吼叫这个大杀器。

当孩子的表现差强人意，在家长教导无效后，只要动用了吼叫神功，孩子通常就会乖乖地接受家长的意见。在这个时候，我们需要意识到，这是一种表面现象。并不是说孩子真的接受或是说理解了你的良苦用心，他只是因为自己的力量不足以与权威抗衡，因此选择了委曲求全。

也许有人会说，那不重要，只要他能达到我的要求，就会得到正确的结果，他会明白我说的是对的，我是为他好。是的，这样做通常会得到一个可以接受的结果，看起来一切矛盾和问题似乎都解决了，所以才会在下一次发生同样情况的时候，家长又祭出神功，得到同样令人满意的结果。这就是为什么前面我说吼叫神功是无往不利的。

现在有必要提醒习惯用这个招数的朋友了，看起来“吼“式教育确实很有效，不过您可能忽略了两个问题。

第一 有没有感觉到，年复一年使用这个招数，越来越费力，动用的气势能量越来越多，每每吼完，往往会觉得很累，好像自己又老了很多？

第二 有没有想过，为什么每一次都需要你用了这招，孩子才会接受呢？

一位老同事在朋友圈里抱怨，孩子越大越难管教。我看到了，却没搭他的话，我知道他的管教方法就是两个字，谓之为“咆哮“，这样的结果是早有预见的。之所以越来越难，是因为孩子本身的力量越来越强大，对抗的能力与日俱增，所以想要拿下他，让它接受已非易事。为什么会这样呢？归根到底还是因为他由始至终根本就没有认可接受您的“吼“式教育。即使在那个当下，您的意见是正确的，然而那个时候，您却没有充分的理解他的想法，以及感受，他只是机械被动的完成了您的任务，而不是他的，请注意，这个很重要。

从孩子的角度来说他需要自己的想法被认可，被肯定，并不是他不知道您给他的建议是有道理的，不过人的成长就是这样，需要在不断犯错中总结经验，只有这样获得的知识才是他自己的，别人强加的，就算正确，也无法完全获得他的认可。家长强行介入到他的学习中时，就打断了他这个经验累积的过程，实际也就破坏了他的持续学习自觉性的养成，不要小看这个词组，总有一天，他的学习，他的人生课题是您无法帮助到的，那时候的他该怎么办呢？

比如说学习这个事，我们说孩子要有学习内驱力，什么是内驱力，就是他认可学习是他自己的事，需要他自己去努力完成。然而长期的被动接受式学习，会让他对学习的认可度低下，内驱力根本无法建立。这样的结果最常见就是产生厌学情绪。这样的情况下，用“吼”来达到目的的难度就可想而知了。

再说一个更严重的心理问题，“吼”式教育下的孩子主要会呈现三种现象。

第一种就是孩子完美的复制了您的“吼叫神功”，当他具备了足够力量的时候，就会以彼之道还施彼身，到那个时候可能就会跟您对吼，或许还能在气势上压倒您也不一定。这一天的到来不会太久，从小被吼过来的孩子，在进入青春期以后就可能会动用这个他非常熟悉，且认为极其有效的武器。可以预想，有这两种现象的孩子，通常人际关系都会比较紧张。

第二种现象就让人抓狂了，孩子可能会习惯性屏蔽掉您的讲话，简单来说，就是对您说的话，充耳不闻。具体什么表现呢？就算您跟他说其他什么事情，他也会完全没有听到一样，也就是俗话说的“左边耳朵进，右边耳朵出”，因为您的声音信号已经完全不能传入到他的大脑中去了，您说话，对他来说就像完全没听到一样。长此以往，更会造就他对亲情的淡漠。

第三种是懦弱，这样的孩子从小就属于比较内向，情感比较脆弱的类型，面对权威的压力时，他们通常选择逃避，不去面对，久而久之，在遇到来自别的方面的压力时，也会自然而然的选择以逃避的方式处理。

相信上面三种现象都是家长不愿在自己孩子身上看到的，不过，单单不愿看到并不能解决问题，掌握有效的沟通技巧才是塑造孩子健全人格的根本。那么可以如何与孩子进行有效的沟通这个话题，在下一篇文章中，我会跟大家一起来探讨。不过我希望大家能够明白、接受我的观念，千里之行始于足下，对孩子的有效教育始于家长的自我修养学习，与孩子一起学习，共同进步可以获得更好的家庭教育成果。

好的，今天就谈到这里。点点关注不迷路，您的点赞是对我最大的支持。让我们一起创造轻松、满足、成功、快乐的人生。

原创：谈心说教老宫汇

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