闲聊中，儿子说：“妈妈，上次我跟小舅舅聊天，小舅舅说他不知道人生有什么意义，你知道人生的意义吗？”我听完想到之前读的《哈佛家训》，开篇就是人生是什么——思考生命的意义。
我于是学以致用的跟儿子讲了那个渔民捕鱼的故事，说有个渔民每天出海捕几条鱼就回小渔村休息逗孩子陪老婆，有一次有个商人建议他一次捕多点鱼卖多点钱，然后买鱼船，组船队，开工厂，赚大钱，做大富翁，然后回小渔村度假捕鱼陪老婆，享受下半生。人生的终点同样都在小渔村捕鱼，但一个是空白的人生，一个有丰富的人生历程。人生因为有了不同的过程，而显得意义不同。人生的意义在于过程，而不在于结果。
儿子听后兴奋地说：“那我知道了，就像外公一样，以前是农民，现在也是农民！”
我奇怪问他：“怎么这么说呢？”
儿子解释说：“外公以前不是在农村种菜的吗？那时他是个农民。现在他在菜园里种菜，也是个农民啊！只是外公以前当农民是为了种东西吃，现在当农民是为了锻炼身体呢。外公说他以前当农民后还做了其他工作，之后开了厂，再之后又开店卖衣服，他现在还出国了，我觉得外公好厉害，做了好多事情，虽然现在是农民，但人生意义不同了。是吧？妈妈。”
我赞赏的点点头：“没错，外公的人生是有意义的人生。我们每个人的人生始点和终点在表面看来并无差别，但等老了的时候回忆，有的人的人生是一张白纸，而有的人的人生是一张色彩斑斓的图画。你喜欢白纸还是图画呢？”
儿子说：“当然是图画了，妈妈，我又想到了一个人生意义的例子。就像我们小孩子玩玩具，明知玩到最后玩具就会旧了没用了，但我们开始时还是要买玩具，我们玩玩具是享受玩玩具的过程，而不能只看到玩具旧了的结果，所以过程就是人生，是吧？”
我说：“对的，好好享受你玩玩具的过程，让人生变成色彩斑斓的图画吧。”
之后儿子又举了好几个童趣版人生意义的例子，例如，吃饭不是为了拉粑粑，洗白白不是为了明天的脏兮兮……，甚是搞笑。我们就这样在童言童语中讨论着人生的意义。
