文 北欧慢时光
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时间：2020年5月18日 地点：斯德哥尔摩 天气：晴
这一周对于我们而言是个短周。Mike就今明两天上学，周三是在家自学日，周四是耶稣升天节放假。要说瑞典人真的很随性。他们通常不会如国内那样调休，把周日的休息补到周五。他们会很任性地直接把周五也放假了，还把这种夹在两个休息日中间的工作日叫做“夹心日”。而对于瑞典人来说，“夹心日”实际上就等同于休息日。于是，对于Mike而言，本周又有了个从周三一直休息到周日的五天小长假。而弟弟妹妹也是周四开始连着四天休息在家。
要说这个所谓的“在家自学日”，对于Mike而言，貌似也不用学多久。疫情宅家时，人家一周的作业两个半天就能搞定，像这种自学日的作业，估计不用俩小时就能完成。按照以往，他会在下午找个时间段，独自一人乘公交回到原来的老学校，跟之前的好朋友和同学聊会儿天，一起玩一会儿再回家。可这一回，因为疫情，这个惯例看来是无法成行了。
昨天收到Mike学校代理校长的来信，大意是他从代理校长变成了正式校长。以后，就由他和他的教职员工团队，为我们学生和家长服务。
要说起瑞典学校的校长或者幼儿园园长，真的是个个都平易近人到令人发指。
Mike原先学校的校长，在有一年的学年结束会上讲话时，就幽默地说：“我昨天问我女儿，你会希望自己的校长在结束典礼上说点啥？我女儿回答：说啥根本不重要，越简短越好！所以，我今天的讲话就三句。感谢家长，感谢团队，感谢可爱的学生们！大家尽情嗨起来！祝大家度过一个美好的暑假！” 真的一点废话没有，两分钟结束讲话，把学生们都激动坏了。
我第一次去Mike的新学校开家长会，正好是下午五点左右。女校长Mi一直站在礼堂门口候着，跟每一位来的家长握手，自我介绍。校长秘书怕家长因为家长会耽误了晚餐，还端着一篮子水果，让家长随意拿取，先垫垫肚子。家长会上，Mi开宗明义就说：“我们学校今年定下了新规，在校学生一律不得使用手机。带手机到学校，上交老师统一保管，放学时再分发带回家。如果在上学期间，家长和学生有紧急情况需要联系，家长可以直接给校务打电话。校务负责传达信息。希望家长配合。” 话音未落，家长们拍手的拍手，尖叫的尖叫，用欢呼声来支持校长的决定。
现在这个新校长Joakim，对于我们来说，再熟悉不过。正是我们跟他持续不断的沟通，最终让Mike在疫情之下，最早开始宅家隔离。前几天，Mike班上一个小姑娘穿了一件白色的卫衣到学校，让班上的同学在衣服上随意涂鸦。孩子们个个摩拳擦掌，写的写，画的画。途经的校长也来凑热闹，在衣服上写上了“校长”两个字，校务秘书又在“校长”前加了一个定语“有胡子的”，于是“有胡子的校长” 让孩子们笑得前仰后合，也让这件原本普通的白色卫衣变成了一件极具个性，独一无二，特有纪念意义的衣服。
我记得Mike幼儿园毕业那一年，正巧我父母来瑞典度假。幼儿园的毕业仪式比我父母来瑞典的时间早了两天。当时，我抱着试试看的心理，跟园长商量，能不能把毕业仪式的时间往后推两天。园长听完我的请求，二话没说，立马答应：“绝对没问题。这是Mike人生中的重要时刻，能有外公外婆参与最好不过。你不用抱歉，我们的宗旨就是服务于家长，能让你们满意是我们的工作目标。” 于是，Mike拥有了一个最美好的，最有纪念意义的幼儿园毕业典礼。
每每这时，我都会很感慨。之前，我在国内工作时，作为职场萌新，除了开教职员工大会时，远远地瞄一眼主席台的学校领导，貌似平时根本没啥互动。但在瑞典，作为教师，我甚至曾有机会参观过瑞典国家教育部，与教育部长面对面打过招呼，听部长介绍瑞典的教育模式和教育目标。作为家长，我可以各种方式和校长或者校务秘书沟通自己的看法。学校甚至会在每个学期安排一到两次，由家长、校长团队、教职员工一起参加的早餐会。大家一边吃早餐一边说说各自优化学校发展，促进学生进步的观点。
要知道，瑞典教育部在给每个教师的小册子里的第一句话就是：
我们的目标是，让每个学生每天都愿意开开心心地来上学！仅此而已！
这样的目标看起来貌似很容易，其实并不容易实现。若能够达成，其实，靠的就是家长的支持，教师的关爱和学生的理解。在我看来，教育本身实在没啥大道理，无非不过爱和陪伴！
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