演讲目的：提高低年资护士、实习护生的文化素养。
演讲听众：全院护龄<2年的护士、实习护生共124人。其职业素养正逐步形成，对（文化）的内涵理解不够，需要正确引导提高。
关于什么是文化，作家梁晓声用四句话概括：1、根植于内心的修养；2、无需提醒的自觉；3、以约束为前提的自由；4、为别人着想的善良。
怎么理解呢？大家听我讲下面的几个故事。
1、有一次，陪妈妈逛街时遇到一位流浪歌手。听完一曲后，我走过去，随手把五元零钱扔进了他面前的帽子里。但接着，妈妈的举动让我大吃一惊。她走到帽子跟前，慢慢蹲下身子，轻轻将两个硬币放进了帽子里，并微笑着向流浪歌手点头示意。她没有念过多少书。但这一刻：我实在输她太多。白岩松讲过一句话：一个人有没有文化，并非看他的学历有多高。有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。
2、吴小闲讲过另一个感人故事。一次，他跟着老总去谈业务，午餐时，便在酒店点了一桌菜。吃饭中途，服务生端上一道特色菜，老总礼貌地说：谢谢，我们不需要菜了。服务生解释：这道菜是免费赠送的。老总依然笑着回答：免费的我们也不要了，吃不了，很浪费。饭毕，老总将吃剩的菜打了包。回公司途中，老总将车子开得很慢，好像在打量什么，吴小闲正纳闷时，老总把车停了下来，拿起打包的食物，下车走到一位乞丐跟前，双手递了过去。什么是文化？这就是文化。文化就是根植于内心的修养。
3、在《人民日报》上看过另一个故事。周末，侄儿跟着一华人去澳大利亚雪梨海域捕鱼。每撒下一网，总有收获。可每次网拉上来后，那华人总要挑拣一番，然后将其中大部分虾蟹扔回大海。他侄儿不解：好不容易打上来，为啥扔回去？华人回答：符合规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。他侄儿说：远在公海，谁也管不着你呀？华人淡淡一笑：不是什么都要别人来提醒的！什么是文化？这就是文化。文化就是无需提醒的自觉。
4、什么是自由？很多人的理解就是：自由就是由着自己，想干什么就干什么。这样想的人，还不懂得什么是真正的自由。美籍华人作家林达写过一本《历史深处的忧虑》，这本书呈现了一个事实：美国既是世界上最自由的国家，同时也是世界最不自由的国家。有一次，他陪中国朋友游览美国大峡谷。朋友拿起可乐罐，就想扔进大峡谷。林达吓了一跳，赶紧制止：这是违法的。世界上最自由的美国，其实处处充满了不自由：在大街上拿着打开的酒瓶是违法的。孩子哭闹，家长上去就一巴掌，是违法的。……很多中国人不理解，美国为何有如此多约束。其实正是因为这么多约束，才造就了美国的自由。哲学家穆勒说：约束是自由之母。个人的自由，须以不侵犯他人的自由为自由。什么是文化？这就是文化。文化就是以约束为前提的自由。
5、曾经有一位智者，他教导他的弟子，打碎了玻璃制品，要把碎片装入垃圾袋，并用笔在上面写道：里面是玻璃碎片，危险！这样，捡垃圾的人就不会划伤手指。喝饮料之后的矿泉水瓶子，也倒空拧紧，这样方便废品回收者的收集。什么是文化？这就是文化。文化就是为别人着想的善良。
6、戏剧家夏衍临终前，痛得十分难受。秘书说：我去叫大夫。正在他开门欲出时，夏衍睁开眼睛，艰难地说了一句：不是叫，是请。随后昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请。”夏老改动一个字，却感动了一幢楼。梁启超怎么去世的，大家知道吗？他死于当年协和医院的医疗事故：医生把本该切除的左肾切成了右肾。临死前，梁启超不是咒骂医生，而是叮嘱家人：千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。
夏老梁老，才是真正有文化的人。一个真正的文化人，应具备四种素养：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
想想我们的护理工作，是不是能很好的诠释文化的内涵？我们护理人的职责就是要尽可能为别人着想、帮助他人。从现在开始，让我们不断修炼自己，做一个有“文化”的白衣天使吧！
