炎炎夏日,让人不免心绪不宁。然而,一朵美丽的花儿却为我们带来阵阵凉爽。它就是美丽的阅读之花。在时朝莉老师和所有热爱阅读的人的细心浇灌之下,它已深深的扎根与我们得心田。当时老师将这朵美丽之花的种子放在我们得手心里时,我像安一样,精心的把它种在学生的心里,也让阅读之花扎根在他们的心田,让他们细心的陪护。
我们学校是一所离城镇学校最近的农村一贯制学,现在的中小学共有学生70多人。我们班级只有7名同学,为了能更好的展示我们对阅读的热爱,在制定这个计划,也做了一些前期准备,也针对我们班级的实际情况,班级的阅读计划是:
活动目的:
1.用行动吻醒孩子,让孩子热爱阅读。
2.让每一个学生都想读书,爱读书,会读书。
具体实施计划:
1.确定所读书目,选孩子喜欢的,选对孩子有帮助的。建立班级小小图书角。
2.学以致用,将时朝莉老师的经典阅读方法讲解给学生听,掌握阅读方法。
3.读书活动安排:
(1)充分利用图书角,让学生产生兴趣,与书为舞。
(2)一日之计在于晨,利用晨检的时间阅读国家所发放的学习用书。通过吟诵《小学生晨读课本》让学生感受古诗文的魅力,热爱国学;利用我《语文读本》来检查学生的阅读,分析能力。这样既不荒废资源,又能有所受益。
(3)行事做人以德为本,为了能让孩子们做一名品行优秀的人,老师、学生、家长共同参与,选择了一本通俗易懂的修德的书。从中午抽出十分钟的时间,让学生讲一讲书中的故事,谈一谈读后的感悟,每天不超过2人。
(4)为了能让孩子们养成爱读书的习惯,我一直让同学们在睡觉前读读书(自己喜欢的)。所以继续坚持睡前读,让读书成为习惯。(这几本书,学生可以自行选择)
(5)有读,自然也少不了写。所以我们继续坚持这读书笔记,重温经典,学有所获。积极参加学校的读书笔记评比。
在培训中我也接到一个这样的信息:阅读,不是一朝一夕就能成就的,正如时老师所说的,她今天之所以能为我们讲课,她的阅读之路也是走了很久的。在这条路上,没人帮你,只能是自己摸索的走。能有今天,因为他们的坚持。
我,也要坚持!为了孩子的明天!