2019年1月13日，腊月初八，“心有光芒，必有远芳”2018“马云乡村教师奖”颁奖晚会在海南三亚举行，马云在为101位2018届获奖教师颁奖的同时，也让他们成为当晚的耀眼之星。马云还和乡村老师、校长一起做学生，上了唐诗课，音乐课，美术课，重回课堂。
马云与众多明星和企业家们朋友们一起为乡村教师打call，并呼吁社会各界关注乡村教育。自2015年起，每年的腊八，马云乡村教师奖颁奖典礼都会如期在三亚举行。在今年的典礼上，获奖老师们再一次成为社会关注的焦点。今年获奖人数共101人，马云四次登上舞台，为获奖教师们一一颁发证书，向他们致以敬意。颁奖现场无人机在空中摆出“老师您好”的图案 ，做为一位乡村教师看到这些，倍感骄傲。
乡村教师颁奖典礼已过去近20天了， 最近我还在一遍又一遍地看这个颁奖典礼，每看一遍都很感动。我是从乡村走出来的孩子，我的爸爸是在农村坚守了一辈子的乡村教师，我的教师梦也是在村小生根发芽。这么多年，好像很少有人把关注的目光投向乡村教育和乡村教师，如果马云老师这件事做成了，将会比他缔造了100个阿里巴巴还要更伟大。
在中国，提起马云，就会想到淘宝。你若问马云是谁？大部分人的回答一定是：马爸爸嘛，阿里巴巴帝国的缔造者啊，中国最有钱的人之一啊……在今天的中国，几乎没有人能离开他生活。但是创办阿里20年后他做了一个让大家都很意外的事:扶持中国乡村教育。而且他的后半生，估计都要搭在这个可能“赔本”的事情上。
很多人都记得马云在接受采访时说过一句话:……我对钱没有兴趣。这成了大家调侃的一个梗，但很多人都不知道，这句话其实还有后半句:因为我快乐的时候，是一个月拿91块钱我当老师的时候……
大家认识马云老师的时候，他的身份已是一个企业家，他是以企业家出名的。但是如果我们去了解下他，就知道为什么他会说出这样的话，为什么他现在会把目光投向乡村教育和乡村教师。
马云出生于1964年9月10日，参加三次高考，在1984年考上杭州师范学院英语系。上大学后，马云努力成为品学兼优的好学生，凭借出色的英语稳坐外语系前五名。之后马云当选学生会主席，后来还担任了两届杭州市学联主席。1988年，马云从杭州师范学院外国语系英语专业毕业，获文学学士学位，之后被分配到杭州电子工业学院(现杭州电子科技大学），任英文及国际贸易讲师。之后马云成为杭州市优秀青年教师，发起西湖边上第一个英语角，开始在杭州翻译界有名气。1995年3月，马云从杭州电子工业学院辞职，准备创业。可见马云是被知识改变命运的人，原来他就是一位教师，所以他是有一定的教育情怀的人。
而且我去查了查，结果发现马云自己还真的不喜欢别人叫他马总，更不喜欢别人称他马老板，在阿里内部，所有的员工都叫马云马老师。他曾多次表示，乡村教师是最可爱的人，他无数次在采访中表示，要尽自己的力量帮助乡村教师。他还说自己是乡村教师代言人，微博昵称和头像都是:乡村教师代言人——马云，这让我们乡村教师真的很感动。
扶持中国乡村教育，不是马云老师的异想天开， 不是心血来潮。他的很多演讲看完后，我们都会明白，一切都不是意外。马云老师说过：不管中国多强，就像木桶理论一样，不管城市发展多好，北京多好、上海多好，但是最后国家的先进程度是由最薄弱的地方决定的，农村不好，中国再好都会被拖垮下去。他说：“很久以前，大概十五六年以前，我在浙江临安，有一天去出差，我早上五点多坐了一个长途车，很黑的天，灯照在前面有一个小女孩，穿着棉衣，手上拎了一个饭盒，去读书，路上走两个小时，天黑就开始走，五点多就开始走了，我想到这个女孩，我们必须要进行改变。”
其实我的初中就是这么过来的。每天天不亮就得从家出门，近2个小时才到镇中学。放学后再走2个小时回家，冬天天短，每天都是天黑才到家，真是披星戴月。就是这样我才走出了农村。可以说那时读书是改变农村孩子命运的最好的出路，我觉得今天仍然是。
可能大家都会想过这样的问题，就算马云老师来扶持乡村教育，那么庞大的中国乡村，他能全都改变吗？马云以一个超级企业家的战略目光，仔细研究了中国的教育，结果他惊人地发现:中国有9000多万乡村儿童，很多都是留守儿童，父母并不在他们的身边，决定这9000万孩子的未来的是300多万乡村教师。于是，他开始分出精力做乡村教育，关注乡村教师。
颁奖典礼上的许多乡村教师，有的第一次坐飞机，有的第一次看大海，有的第一次见明星。他们坚守在乡村学校一线，5年，10年，20 年，30年……培养出了许多优秀的学生。一年又一年，送走一批又一批学生，但是他们仍然坚守着这方神圣的土地，无怨无悔。我把这些好消息告诉了我的爸爸，我本来只是想让他知道，没想到这位在乡村坚守一辈子的老教师感动的红了眼圈。
在这个颁奖晚会上，有一位老师叫土登降错，他小时候走山路摔伤了腿，又因为贫穷耽误了治疗，最后只能把腿锯掉装上了假肢，干不了体力劳动，于是他来到川滇交界一个只有43户人的村子教书。这里是个藏族村，这村子里的老人们没有一个人会说汉语。假如一直没有人来教他们，这村子里一代又一代的人，将在偌大的中文世界里，成为一座无法和外界交流的孤岛。那他们是怎么走出来的呢？三代会讲中文的老师一代代传下来。
初中毕业后土登降错来到这里接过了他当年老师的接力棒，继续教这些孩子们学习拼音、汉字。走进校园，这里没有校门也没有校牌，能证明它是个学校的就是一个孤零零的篮球架，还有一张乒乓球桌。当你走进教室，可能更会被震惊到，这里矮矮小小破破烂烂，而且居然只有4张课桌，没错，他们一个班就只有这么几个学生。就是在这间教室里，村里一代又一代的孩子们在这里学会第一个拼音，第一个汉字，然后走出大山到外地去求学。就是在这间小小的教室里，这个仅有43户人家的藏寨，走出了26名大学生！他们的命运就此被改写。
一些老师们生在村里，长在村里，然后又坚守在村里，用自己坚实的臂膀把一个又一个孩子送出村去。也有的老师本不属于这里，他们原本只想到这些贫穷的地方支教一个学期，却忍不住心疼这些孩子一不小心就呆了十几年。徐召伟老师就是其中的一位。2005年开始他来到云南贵州支教，原本只是一个短期支教，一个学期就结束，却在每一次离开时，在孩子们的不舍中又忍不住留下。看着那些无人陪伴的孩子们，徐召伟老师忍不住过年也留在这里陪着孩子们。从2013年至今他只回过一次家，一方面他脱不开身，可还有一个更现实的原因是他每个月只有500元工资。当听到这个数字的时候大家都惊呆了，别说是回家了，在现代社会中每个月500元根本就无法生活啊！徐召伟老师说：我不抽烟我也不喝酒，我平时电话费也就四五十元，这些钱我全都留着，如果孩子们有困难，我就和他们一起吃呀，或者他们读中学我去看他们用。他就这样陪着孩子们，他还在学校组建了一支40人的足球队，他的足球队年年拿下县足球比赛冠军，2018年，还有12名队员被全县最好的中学优先录取。在山区支教12年他带过的孩子们，有60个人本科毕业。他说这么多年他最对不起的就是父母，他没有给过他们一分钱，也不能时时陪伴在他们身边。他之所以来领这个奖，就是希望自己能得到父母的认可。节目组把他多年未见的父母秘密接到了他的学校，4年未见的他们彼此都留下了热泪。当看到孩子们天真的脸庞时，父母对他多年的不理解也终于在那一刻化解。父母离开时，徐召伟老师去送他们，孩子们都以为徐老师要离开，全都哭着追上来，边哭还边喊着：徐老师，不要走。徐召伟也哭着说：老师不走，我要看着你们长大。
什么是坚守？坚守的意义多大？看完马云乡村教师颁奖典礼，听完这些同行们的故事，我们懂了。就是因为有他们依然坚守在乡村，中国原本可能大片文盲的孩子们才一个个都读了书。这件事情对中国的意义太大啦，我们国家的建设需要有素质的工人，需要有文化的建设者和接班人。看着这个崭新亮丽的国家，很少有人能看到，也更加少有媒体报道角落里的乡村教师，在国家现代化进程中所起到的巨大作用。许多人还领着和10年前一样的工资，身上却肩负着比10年前更大的责任——把9000万农村贫困儿童送出乡村，还要送他们考上大学。因为我们的国家对人才素质的需求早已不同于20年前了，今天我们需要的是“中国智造”，而这件事情要靠300多万乡村老师。
同时，国家教育部也越来越重视乡村教师的培训，给予乡村教师更多的关注。发起了“青椒计划”，使全国几万乡村教师受益，更使近百万乡村孩子受益。乡村青年教师社会支持公益计简称“青椒计划”，在教育部教师工作司指导下，由友成基金会、北京师范大学 、沪江“互+计划”联合国内30余家公益组织、学术机构、爱心企业于2017年9月发起。该项目致力于探索互联网学习时代大规模社群学习的乡村教师培训成长新路径，共同解决乡村青年教师工作、生活中面临的诸多问题和挑战，提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育发展。
青椒计划用移动化的学习方式，组建学习社群，转变乡村教师的教育观念，提升信息化素养、激发教师成长内驱力，为乡村教师成长搭建平台，让乡村教师成为乡村教育的推动者、变革者。毫无疑问，“青椒计划”的实施，让最渴望培训、却最少有机会参与培训的乡村教师群体受到了持续的、全方位的关注。也因此，一遇到“青椒计划”这个新平台，乡村青年教师们压抑已久的生命能量便一下子迸发出来。
2018年9月10日，第34个教师节之际，有34位乡村教师或从大山深处、或从祖国边隅来到了中国最高教育学府之一的华东师范大学，以小狮子计划获奖代表的身份，与来庆祝自己的教师节。
由凯迪拉克联合互加计划、青椒计划共同参与发起的“小狮子计划”，嘉奖借助互联网改变乡村教育的优秀乡村教师，最终通过这些乡村教师，为每个孩子打开通往世界的大门，让孩子享受到公平而有质量的教育。 第一届小狮子奖中，来自全国26个省级行政区域、109个区县、791所乡村学校的1400位乡村教师脱颖而出，并获得总额达700万的奖励金。青椒计划洒下1400颗乡村教育的火种，地处偏远、师资匮乏、生源流失……即便困难重重，中国依然有340万乡村教师坚守在一线教育岗位，燃烧自己、照亮学生的未来。此次获小狮子奖的1400名优秀教师同样如此，他们中既有年过六旬的资深执教者，也不乏刚刚走出校园、又走进村小的95后年轻教师；他们在坚守的同时，还通过互+计划引入互联网课程，为乡村教育带来更多可能。
“青椒计划”，“互加计划”，“小狮子计划”，助力中国乡村教育，让更多优秀乡村教师依托互联网的力量，迸发更强大的职业生命力。所有的伟大，源于一个勇敢的开始，青椒计划相信，青椒计划将成为一种源源不绝的驱动力，激励着乡村教育的先驱者们，去开拓一个崭新的时代。
加入青椒计划，遇见互加，为我们这些乡村教师打开了通往未来的大门，我们和专家学习，交流，我们汲取能量和智慧，我们思考，我们把优质的教育资源链接给孩子，希望经过自己的努力，缩短与城市教育的差距，服务乡村教育，坚守乡村学校的种子在心中慢慢发芽。乡村孩子需要我们，我们热爱教师工作，我们希望能为乡村教育的发展贡献自己的力量。
有人可能会问中国乡村发展得怎么样和我有什么关系呢？有人说过这么一句话：你要理解一个国家，一定要去这个国家最发达的地方，即一线城市，你能知道这个国家发展的前沿是怎么样的。你要理解一个国家，一定要去这个国家最贫穷最落后的地方去，即乡镇或者说是乡村，你才能知道这个国家究竟在背负着什么样的包袱发展前行。
从来都不缺情怀，也不缺认真的拼劲，但是我们缺教育方法，也缺更多的教育资源。于是马云老师设立基金会，教育部发起“青椒计划”，不随便捐钱，也不随便盖教学楼，只是培养人。给乡村老师更多的培训学习机会，把乡村校长们送到美国去游学，然后再把这一颗颗新的种子种到乡村去，等待教师们生根发芽，然后星星之火形成燎原之势去影响一个学校，影响一个乡村，甚至影响一个城镇。
马云老师说过:中国最好的资源不是煤炭、矿产、森林，而是每年数千万新生儿，而这300多万乡村教师将直接决定着这9000万孩子将成为没有文化的文盲，在乡村生老病死，然后一步步成为国家的负担。还是靠着文化知识走出大山走进城市，成为中国现代化建设的中坚力量。
青椒计划吴虹校长也说过:相信相信的力量，越努力越幸运！我们可以为孩子带来更多的可能，我们可以活成自己想要的模样。努力是奇迹的另一个名字，我们相信，乡村教师的明天会越来越好，乡村的教育的明天也会更加美好！我们都是勇敢的追梦人，中国伟大复兴梦的实现需要一代又一代人的努力。坚持终将美好！
这不是一个人的事，也不是一群人的事，而是一个国家的命运所在，而这个国家的命运，决定着你我他的未来。令人欣慰的是我们并不孤单，还有这么多人在关注乡村教育，关注乡村教师。不是每个乡村教师都能获得马云乡村教师奖，不是每个乡村教师都能获得小狮子奖，也不是每个人都会成为高级教师，特级教师，但这并不妨碍我们去奉献，去勇敢，去做特级教师。教育的最终目的是让参与者行动并发生改变，是让每个人都能成为更好的自己。成为教师，成为乡村教师，一切源于热爱，因为热爱所以值得，因为值得所以无悔！
做为乡村教师，感动的同时也感觉到我们任重而道远，学习！努力！坚守！我想骄傲地说:我是乡村教师！
