三天时间、六场讲座、六位专家,面对面近距离对话。
如此认真地聆听,在认同中有质疑;在疑惑中豁然开朗;在渺小的自我面前看到宏大的价值所在。
打开一扇窗,看到更广阔的世界。
在平凡工作中找到不平凡的意义。
给予希望,引领前行。
听君一席话,胜读十年书。
在不惑之年,给大脑补充高级精神养料。
让我这颗有点懈怠的心,重新燃起激情。
这激情,不是年轻时的斗志昂扬。
而是看过风雨之后归于平淡。
这激情不是莽撞,而是发自内心的渴望。
这激情不是外在的表象,而是自然生发的结果。
多读书!
专业提升、文学修养、自我成长,可以借助书的力量来实现。
在文字中找到温情;在文字中改变思维模式;通过体验获得真知而不是假知。想透“知所以然,而知其所以然”的现象。
心理学是根基。
发展心理学、积极心理学,了解行为背后的心理原因。
多写作!
文字可以记录思想,哪怕是肤浅的。
文字可以帮助梳理、提炼、总结。
文字可以记录那时那刻。
文字可以见证转变过程。
师德是灵魂、专业是根基、课程是载体、科研是力量、儿童是对象、自我是本源。
不放弃自我成长,就不会停止生长!
负责任是师德的灵魂。喜欢做是本能,还得做是负责。所有问题都出自不负责任。
专业成长是主旋律,为人为己都不能放弃成长。
愿景规划需要课程来实现,儿童为本,科学简单易操作。
科研不等于工作,文献研究中,不断纠错中前行。
走进儿童,了解儿童,解读儿童,走向名师。
自我成长,助人实现!成人达己,成己为人!
为人师,先为人!
鸡血也好,鸡汤也罢,高人自有高人之处!
且学且用,人生路莫慌张!
四十正当年!