01.
我三十岁以前从来没发现我是个爱学习的人。
谁愿意学习呢?
学习那么枯燥，那么累脑子，要一动不动地坐在那里很久。尤其当我透过窗户看到小伙伴们都在院子里热热闹闹地玩耍时，我的心都要碎了，仿佛整个世界都抛弃了我。
我恨学习，它让我失去了跳皮筋、捉迷藏、踢毽子……的乐趣!
我只想玩!
学习是给爸妈学的，差不多就得了。
就这样，毫无所长一路从小学读到了初中再到高中再到大学然后按部就班的结婚生子，套用《神雕侠侣》里的一句话来说:“看他的样子平平无奇”。
有了孩子，在家里看宝宝，没人说话急得难受，小宝宝又不懂话，又不能出去。在心里一遍又一遍想着:“完了，这辈子就这样完了吗？”
怎么办呢?
一盘算，自己什么能力也没有，只有一纸学历，虽然不多么好，但是能压身的也只有它了。
开始找工作，找来找去也找不合适，要么薪水不合适要么休班不合适，还得顾及到孩子。最后咬咬牙，那就考公吧。
从此踏上了主动学习之路，那年我正好三十岁。
功利心学习也好，实用主义学习也罢，总之，我完全发自内心的想主动走学习这条路求得一个光明未来。
02.
有饥饿感的人，一定会消化好；有紧迫感的人，一定效率高；有危机感的人，一定进步快。
学习这件事，付出后能得到优秀的成绩是保持热情的秘诀。我在考教师资格证、考公都通过以后，发现自己原来也不是多笨的一个人，这些成绩都给了我巨大的反馈，让我能保持学习的热情继续下去。
我更加的积极主动，也整个人也有了很大的自信。
我相信:我之所以能，是因为我相信自己能。如果不能，那就是努力不够或者还不到时候，我想要的成绩，不过是得到的早晚而已。
在我工作稳定之后，我有了莫大的安全感。没有后顾之忧了，我更愿意去主动地探索世界，去挑战自己，去探寻自己的能力边界。
我把自己想要做的事情一件一件写下来，排在第一位的就是写作。无论我写的好还是不好，我都想写下去。
03.
当我主动去学习以后，我也在慢慢地重新认识我自己。我发现我特别爱听东西，还有点强迫症。
我发现自己对世界保持有莫大的好奇心，更愿意去主动探寻这个世界，拓展我的眼界。比如9号那天小师娘帮我开通樊登读书以后，我给自己设定的小目标是拓广对世界的认知和眼界。
我听的第一本书是《未来简史》，听完以后整个人觉得:这个作者也太厉害了吧，他脑洞怎么这么大，以后如果智人机器人什么都能干了，那还要人类做什么？幸好我活不到那个时候。
然后第二本第三本……一本接一本，完全停不下来。从9号开通到今天12号，四天的时间，我在听第十五本书《掌控谈话》。
我不确定我是否应该慢一点，但是我控制不住自己，每一本听完我都只有一个感觉:“这本书我要买来读一读……”
小师娘也说，她是听完一本想买一本。
我的强迫症有点迫使我去听完樊登上所有的书，同时我也明白自己，我不可能永远保持这么大的热情，所以我要尽可能的让自己的热情持续的久一点，而且一定要在我现在饱满的热情内去尽可能的去听更多的书，更多的去吸收知识，让自己成长的更快一点。
04.
要勇敢，勇敢去尝试新的挑战；
要努力，努力接触新领域；
要持续，让热情更持久一点。
